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00:10:16
@miclik : exemple d’utilisation en classe
Exploitation, dans une classe de CM2, de @miclik, un jeu sérieux interactif destiné à aider les enfants de 9 à 12 ans à utiliser de manière raisonnée les réseaux sociaux et à en percevoir les risques et les limites. (réf. 11 février 2015)
00:06:10
À la découverte du patrimoine avec les tablettes
Dans le cadre du dispositif Edutablettes 86, un professeur des écoles et un enseignant d'histoire-géographie invitent leurs élèves à la découverte du patrimoine local. (réf. 20 novembre 2015)
00:04:27
Activités de Lecture Écriture en CP sur ardoises numériques
5 activités autour de la lecture et de l’écriture en CP à l’aide d’ardoises numériques (réf. 31 janvier 2015)
00:06:34
Albums en fête
Projet fédérateur (trente classes) sur la littérature enfantine : activités de langage, art plastique, découverte du monde, réseau d’échanges (réf. 26 janvier 2015)
00:05:11
Apprentissage de la lecture au CP
Découverte d’un nouvel album dans une classe de CP. Travail différencié autour de cet album à l’aide du TBI et de la classe mobile (réf. 29 janvier 2015)
00:07:00
Arts visuels et TICE en CM2
Projet en arts visuels mettant en oeuvre une classe mobile, mobilisable quotidiennement en fonction des besoins (réf. 26 janvier 2015)
00:06:33
Atelier d’échecs avec le TNI en CM2
Atelier d’échecs mis en oeuvre à l’aide du TNI qui permet de développer de multiples attitudes et compétences transversales au CM2 (réf. 26 janvier 2015)
00:05:42
Baladodiffusion en anglais CP
Deux expérimentations : l’une en classe de CM2 ou la baladodiffusion est utilisée pour l’apprentissage des langues, l’autre en CP/CE1 pour l’apprentissage du français. (nov 2010) (réf. 26 janvier 2015)
00:05:53
Baladodiffusion en cycle 2
Deux expérimentations pédagogiques en classe de CM2 où la baladodiffusion est utilisée pour l’apprentissage des langues (réf. 26 janvier 2015)
00:06:48
Blog et TBI pour la production d’écrits au CM2
Entrer dans la production d’écrits en s’appuyant notamment sur les projets culturels portés par l’école, grâce à l’utilisation du TBI et à la mise en place d’un blog (réf. 26 janvier 2015)
00:06:19
Conception d’un web-documentaire en CM2
Le CNDP a lancé le projet « Raconte ta ville », thème sur lequel les élèves de 12 classes d’écoles primaires et de collèges, réparties sur le territoire, ont créé un web-documentaire. (réf. 26 janvier 2015)
00:06:22
Conception et usages de la carte mentale
Un professeur des écoles travaille avec sa classe de CM2 autour des cartes mentales dans le cadre d’une expérimentation de scénarios pédagogiques innovants ITEC. (réf. 23 février 2015)
00:06:12
Course d’orientation numérique au CM2
Des élèves de CM2 participent à une course d'orientation en utilisant Google Maps et un GPS connecté. (réf. 23 février 2015)
00:05:35
Création d’un livre numérique Didapages
Séance filmée en classe pour montrer comment des élèves de CP réalisent mettent en page un livre virtuel pour leurs partenaires européens et utilisent le logiciel Didapages. (réf. 7 mars 2015)
00:05:47
Créer un livre numérique avec des tablettes tactiles en CE2
Créer un livre numérique, écrire un scénario, réaliser les illustrations de l'histoire, numériser les illustrations, enregistrer la narration, au CE2, avec des tablettes tactiles. (réf. 26 janvier 2015)
00:02:52
Dans la peau d’un élève : la dictée autonome
Ecrire une dictée sur son cahier en toute autonomie, en l'écoutant à son rythme sur l'application Evernote à l'aide de la tablette mobile. (réf. 29 janvier 2015)
00:06:23
De la logique au code avec Scratch Junior
Un professeur des écoles propose la création de scénarios avec Scratch JR (MIT) dans une classe multi-niveaux. (réf. 20 novembre 2015)
00:03:45
Découverte du TNI en maternelle 1/3
Une professeure des écoles introduit dans ses pratiques l’exploitation du Tableau Numérique Interactif (partie 1/3). (réf. 26 janvier 2015)
00:04:37
Découverte du TNI en maternelle 2/3
Une professeure des écoles introduit dans ses pratiques l’exploitation du Tableau Numérique Interactif (partie 2/3). (réf. 26 janvier 2015)
00:04:59
Découverte du TNI en maternelle 3/3
Une professeure des écoles introduit dans ses pratiques l’exploitation du Tableau Numérique Interactif (partie 3/3). (réf. 26 janvier 2015)

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