Le gouvernement britannique, à l’origine de ce projet, a installé un appareil de visioconférence dans différents pays du monde (Australie, Nouvelle-Zélande, Angleterre, Pays-Bas...) pour faire une étude sur son utilisation. Il a financé la pose d’une ligne Numéris et toutes les communications pendant la première année. Nous avions des connexions quotidiennes de 30 minutes avec une école d’Exeter. À l’issue de la première année, chaque participant a aidé à l’élaboration d’un document, Videoconferencing in the Classroom.
Lors de son lancement officiel, nous avons tous été mis en lien avec le ministre de l’Éducation en Grande-Bretagne. Mon inspectrice ainsi que monsieur l’adjoint à l’éducation ont assisté à cet entretien. La Ville a soutenu ce projet en réglant le coût des communications dès la deuxième année.
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