Il s’agit de partir d’un projet de classe (rédaction de carnets de voyage) existant depuis plusieurs années et d’en faire une déclinaison numérique sous la forme d’un web-documentaire. Novice dans le domaine du numérique, j’ai trouvé des intérêts multiples à proposer ce type de travail à ma classe de CM2 :

• Comment passer de l’écriture d’un carnet de voyage « papier » à une écriture numérique ? quelle narration proposer ? les compétences rédactionnelles seront-elles identiques ?
• Travailler sur l’histoire de sa ville et appréhender un quartier ancré au cœur d’une cité, de manière journalistique et motivante, entre réel et fiction ;
• Proposer l’utilisation d’outils numériques au service d’un projet d’écriture ;
• Partager son travail grâce au site « Raconte ta ville » ;
• Prendre en compte un « lectacteur » (lecteur-acteur du webdoc).

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