L’ENT à l’école de Drucat

L’ENT à l’école de Drucat (00:04:50)

Bilan de cinq années de pratique quotidienne de l'ENT (réf. 27 janvier 2015)

Choisir un cycle

Cycle 1 (5) - Cycle 2 (14) - Cycle 3 (39) -

Choisir une catégorie de situation

APN - Ardoise numérique (1) - Arts visuels (2) - Baladodiffusion (3) - BCD - Boîtier de vote (4) - Carte mentale (2) - Classe mobile (1) - Correspondance (2) - Diaporama - ENT (11) - EPS (1) - eTwinning (2) - Evaluation (2) - Film d’animation (1) - Handicap - Histoire Géographie (2) - Jeu d’échecs (1) - Jeu sérieux (1) - Journal scolaire - Journal télévisé (1) - Langage - Langues vivantes (2) - Lecture (3) - Liaison école famille (8) - Livre multimédia (6) - Maîtrise de la langue (6) - Mathématiques (5) - Pédagogie inversée (5) - Production d’écrits (6) - Programmation (3) - Recherche Web (1) - Sciences (2) - Site Web (3) - Table interactive - Tablette mobile (1) - Tablette tactile (14) - TNI (12) - Travail collaboratif (1) - Twitter (1) - Visioconférence (2) - Visualiseur (1) - Web-documentaire (2) -

Les enseignants de l’école de Drucat utilisaient beaucoup les ordinateurs dans leurs activités : journal de l’école, traitement de texte pour l’expression écrite, vidéos pour l’histoire et la géographie, retouche de photos. En 2008, sous l’impulsion de M. Maréchal (animateur TICE de la circonscription d’Abbeville, dans la Somme) et de M. Dépres (chef de projet e-éducation au syndicat mixte Somme numérique), ma classe de cycle 3 est entrée dans le projet ENT (Espace numérique de travail). L’école de Drucat est devenue site pilote pour le département de la Somme.

Plus d'infos sur le site source...

Partager cette vidéo

Lien vers "L’ENT à l’école de Drucat"

Référence de la vidéo : 29

Ce numéro peut être saisi dans l'onglet "Rechercher" pour accéder à la page de la vidéo.

Cycles concernés

Catégories des situations

Accueil de PragmaTICE

L’ENT à l’école de Drucat (00:04:50)

Partager cette vidéo

Référence de la vidéo : 29

Un message, un commentaire, un lien invalide ?

0 message... Réagir...

Poster un message