Entrer dans la production d’écrits en s’appuyant notamment sur les projets culturels portés par l’école, grâce à l’utilisation du TBI et à la mise en place d’un blog (réf. 26 janvier 2015)
Une enseignante associe des séances de visioconférence avec une école anglaise à des travaux de groupes en autonomie utilisant un album multimédia et des baladeurs MP3. (réf. 28 janvier 2015)
La plateforme Les fondamentaux propose des films d’animation pour favoriser, de façon ludique, l’acquisition des notions fondamentales de l’école élémentaire. Elle permet de revoir et partager ensemble les apprentissages de l’école. (réf. 27 janvier 2015)