Exercice Maths 03

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Evaluation CE2 2006

Maths

Exercice 3a

Champ : Calcul

Autres exercices : 1, 5a, 20

Ex.	Compétences	Composantes	Items
3a	Connaître et utiliser les tables de multiplication par deux et cinq, savoir multiplier par dix.	- Restituer les résultats de multiplications par 2. - Restituer les résultats de multiplications par 5. - Restituer les résultats de multiplications par 10.	10, 11, 12, 13, 14

Cet exercice évalue une compétence attendue à l’entrée du cycle 3.

Les séries 1 et 3 regroupent des multiplications par des nombres inférieurs ou égaux à 5. Les séries 2 et 4 concernent des multiplications par des nombres supérieurs à 5. Les écarts éventuels de résultats entre les séries 1, 3 et 2, 4 seront des éléments utiles pour construire des activités de la classe. La procédure de calcul utilisée à la série 5 devra être rapprochée du fait que 10 x 5 revient à chercher le nombre que représente 5 dizaines.

Pour en savoir plus :

Une programmation dans le domaine de la multiplication et de la division est proposée dans les « Documents d’accompagnement des programmes », pages 40 et 41 pour le cycle 2 et page 45 pour le cycle 3.

[Voir d'autres pistes] Des pistes s'appuyant sur les TICE [Proposer une autre piste]

AbaCalc [S] [R]

Le programme est conçu pour tous les niveaux : au CP, travail sur les nombres de 0 à 10/20, au CE de 0 à 100/1000, au CM sur les grands nombres. L’élève fait son choix : ceci permet de différencier les parcours. 89 jeux ou exercices sont proposés, la plupart étant soumis à un tirage aléatoire (85 sur 89). Il s’inscrit parfaitement dans le cadre d’une pédagogie différenciée.

Philippe Chevé - Gratuit

Abracada Calc

Abracada Calc propose, sous forme ludique, des situations de consolidation du calcul mental, pour les 4 opérations de l'école primaire. Conçu dès le départ pour être totalement paramétrable, il permet à l'enseignant de définir des niveaux pour individualiser les parcours de chaque enfant.

Jérôme Sireix - Gratuit

AbulEdu - Calculs [O] [S] [R]

Logiciel de mathématiques composé de plusieurs modules abordables à partir du cycle 3 concernant le calcul. Ce sont des reprises de logiciels du plan IPT, de l'ICEM, de Bordeaux (A nous la division). Il regroupe des activités de calcul mental, approché,en arbre, de quotients.

Equipe du Terrier - Libre

Attention ! Le moteur TCL/TK doit être installé pour ouvrir les applications AbulEdu.
Fiche d'aide (Hervé Baronnet)

AbulEdu - Calcul réfléchi [S] [R] [O]

Différentes activités de calcul réfléchi, organisées par type d'opération et suivant une progression dans les difficultés. Le logiciel un éditeur, il est paramétrable et propose deux types de bilans.

Equipe du Terrier - Libre

Attention ! Le moteur TCL/TK doit être installé pour ouvrir les applications AbulEdu.
Fiche d'aide (Hervé Baronnet)

AtouMath [S]

Tous les thèmes du calcul mental : Addition, Soustractions, Tables de Multiplication, Multiplications élémentaires, Divisions avec et sans reste, Complémentaire, ainsi que trois jeux bien connus.

Jean-Marc Bassetti - Gratuit

Tableau des exercices

Calcul mental (JLG) [S] [R]

Entraînement au calcul mental, avec une douzaine d'exercices différents et plusieurs options de personnalisation

Jean-Luc Grenard - Gratuit

Clic - Rapido Tables v2

Rapido Tables se présente comme un défi de calcul mental : Enchaîner le maximum d'écrans sans revenir à la case départ. Trois opérations par écran sont proposées. Pour passer à l'écran suivant, il faut répondre dans les délais fixés sans faire plus d'une erreur.

Eric Chenavier et Thierry Labat - Gratuit

Attention ! Le moteur Clic 3.0 doit être installé pour ouvrir les applications Clic.
Documentation
Fiche élève

Elémentaire [S] [R]

Entraînement et évaluation en calcul mental automatisé
Attention, pour être utilisé via ClicMenu ou ce cd, après l'installation, ouvrir le fichier pathData.txt et remplacer C:\Program Files par C:\logecole\Program Files<br>

Guillaume Carré et Hervé Laurent - Gratuit

Documentation

Jevalue [S] [R] [O]

Générateur d'exercices à trous avec gestion des résultats (modules de conjugaison et calcul)
Logiciel ancien qui ne gère pas la souris (penser à la touche <Echap>, aux flèches de direction, aux touches du clavier, et lire les consignes)
Presser simultanément les touches <Maj> et <Entrée> pour passer du mode fenêtre au plein écran, et inversement.

Eric Chenavier & Franck Ferrand - Gratuit

Documentation

Les escaliers des multiplications

Jeu pour s'entraîner à construire les tables de multiplications

Thierry Labregere - Gratuit

Lilimini [S] [R]

Ensemble de modules mathématiques

PA Caron & co - Gratuit

Multiples Attacks

Révision des tables de multiplications et reconnaissance des multiples

Thierry Labregere - Gratuit

Quizztop Mathématiques CE [S] [R] [O]

Connaissance des nombres entiers naturels

Editions Jocatop Commercial

Rapido Quiz [O] [S] [2]

Générateur de QCM jouables jusqu'à 3 joueurs simultanément (module de tables)
Logiciel ancien et néanmoins original grâce à son mode multi-joueurs, qui ne gère pas la souris (penser à la touche <Echap> et lire les consignes)
Presser simultanément les touches <Maj> et <Entrée> pour passer du mode fenêtre au plein écran, et inversement.

Eric Chenavier & Franck Ferrand - Gratuit

Avertissement

Les pistes proposées ne représentent que quelques exemples de situations pouvant être mises en place pour accompagner l'apprentissage des élèves. Par ailleurs, certaines compétences ne sauraient être mises en oeuvre via les TICE.
Les logiciels sélectionnés (compatibles PC) étant pour la plupart des outils permettant à l'élève de s'entraîner, il convient de rappeler les limites de l'exercice, qu'il soit réalisé sur papier ou sur ordinateur (Enseignement Assisté par Ordinateur).
Attention donc à ne pas reproduire sur ordinateur une situation similaire à celle qui a conduit l'élève à l'échec lors de l'évaluation, sans prendre le soin de lui apporter de nouveaux moyens, pas nécessairement issus des TICE...
En quoi les TICE peuvent-elles favoriser l'apprentissage des élèves ?

Attention ! Les liens et ne sont actifs qu'à partir du CD.

Légende des fiches logiciels


Visiter le site de l'auteur	Installer le logiciel à partir du CD	Lancer le logiciel après installation dans le dossier adéquat	Lancer le logiciel à partir du CD	Désinstaller le logiciel	Afficher une cooie d'écran

[O] => Logiciel ouvert (dont on peut personnaliser les données)
[S] => Score donné au terme de l'exercice
[R] => Résulats enregistrés
[2] => Peut se jouer à plusieurs
[hp] => Son indispensable

Comment installer les logiciels pour que les élèves les utilisent ?

Les logiciels installés depuis cette interface (à partir du CD) peuvent être lancés avec ClicMenu, en sélectionnant le menu Evaluation CE2-2006 (en bas à droite de l'écran de ClicMenu).

Important ! Pour que ces logiciels soient reconnus, il est impératif de suivre les instructions données lors de l'installation, en particulier celle qui consiste à coller (en pressant simultanément les touches <Ctrl> et <V>) le chemin d'installation dans le champ adéquat. (choisir l'option proposant de changer le dossier d'installation)