Une enseignante propose à ses élèves de CP de réaliser un livre numérique qui sera présenté aux élèves de GS dans le cadre des actions de liaison GS/CP. (réf. 23 février 2015)
Présentation,en mathématiques au CM1-CM2, de l'utilisation d'un prêt d’une trentaine de boîtiers de réponse et d’une tablette mobile, en complément d’une classe mobile et d’un TBI (réf. 28 janvier 2015)
Une enseignante de maternelle intègre, dans son environnement d'apprentissages, les tablettes numériques en petite et moyenne section. (réf. 27 janvier 2015)