Dossier Evaluation CE2 - 2005 sur le site de PragmaTICE

Champ : Lire Compréhension
Ex. Connaissances / Capacités Tâche / Activité Items
13
22
8
Traiter l'organisation d'une phrase ou d'un texte - Choisir un mot outil pour compléter un texte
- Identifier la phrase qui a du sens parmi trois énoncés
- Choisir l’image qui correspond à une phrase lue par l’élève en s’appuyant sur des indices syntaxiques
58-62
104-106
39-42



  Des pistes s'appuyant sur les TICE    

1000 mots pour apprendre à lire [S] [R] [O] [hp] haut de page

Exercices d'écoute, de reconnaissance et de combinatoire à partir d'une base de 1200 mots et de 14 types d'exercices. Le module Editeur permet d'adapter ou de composer des exercices, et de définir leur programmation.

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Jean-Marc Campaner - Shareware


Lecthème [S] [R] [O] haut de page

Gamme de logiciels, de la grande section au CM, allant du langage à l'écriture en passant par la lecture.

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Editions Jocatop - Commercial


Lectra (v. essai) [S] [R] [O] [hp]haut de page

Générateur d'exercices de lecture (closure, reconstitution, mots outils, mots éclairs, phrase mélangée, phrase incomplète, phrase sans espaces, lecture rapide, mots identiques, l'intrus, ordre alphabétique, mémory images, mémory mots, quiz, texte mélangé, texte à corriger).

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Michel Brun - Shareware


LectraMini (v. essai) [S] [R] [O] [hp]haut de page

Atelier de lecture et d'écriture avec synthèse vocale : ensemble d'outils à la disposition du maître et des élèves, pour accompagner, compléter l'apprentissage de l'écriture et de la lecture et améliorer son efficacité. Utilisable à partir de la Grande Section de maternelle et du CP. L'enseignant saisit les textes de son choix.

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Michel Brun - Libre essai


Moi je sais lire [S] [R] [O] haut de page

Un logiciel personnalisable pour différencier les sons, reconnaître les lettres, travailler les mots et les phrases, etc.

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Club Pom - Commercial


Lirebel Cycle 2 [S] [R] haut de page

Développer les connaissances de base nécessaires pour la maîtrise du savoir-lire au niveau du mot, de la phrase et du texte, et développer les capacités mises en oeuvre dans l’acte de lire.

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Chrysis - Commercial



AbaLect [S] [R] [O] haut de page

Logiciel de lecture dans lequel l'enseignant saisit ses propres textes qui seront utilisés pour les exercices. Il peut également entrer des données telles que : QCM - Synonymes - Contraires - Genre des noms - Thèmes - Dictionnaire. Séries proposées : Comprendre le texte - Vocabulaire - Mémoire - Rapidité - Discrimination - Ordre - Orthographe

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Philippe Chevé - Gratuit



Avertissement haut de page

  • Les pistes proposées ne représentent que quelques exemples de situations pouvant être mises en place pour accompagner l'apprentissage des élèves. Par ailleurs, certaines compétences ne sauraient être mises en oeuvre via les TICE.
  • Les logiciels sélectionnés (compatibles PC) étant pour la plupart des outils permettant à l'élève de s'entraîner, il convient de rappeler les limites de l'exercice, qu'il soit réalisé sur papier ou sur ordinateur (Télécharger sur le site de l'auteur Enseignement Assisté par Ordinateur).
  • Attention donc à ne pas reproduire sur ordinateur une situation similaire à celle qui a conduit l'élève à l'échec lors de l'évaluation, sans prendre le soin de lui apporter de nouveaux moyens, pas nécessairement issus des TICE...
  • Télécharger sur le site de l'auteur En quoi les TICE peuvent-elles favoriser l'apprentissage des élèves ?

Attention ! Le lien Installer le logiciel à partir du CD   n'est actif qu'à partir du CD.


Légende des fiches logiciels haut de page

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  • [O] => Logiciel ouvert (dont on peut personnaliser les données)
  • [S] => Score donné au terme de l'exercice
  • [R] => Résulats enregistrés
  • [2] => Peut se jouer à plusieurs
  • [hp] => Son indispensable

Comment installer les logiciels pour que les élèves les utilisent ? haut de page

Important ! Pour que ces logiciels soient reconnus, il est impératif de suivre les instructions données lors de l'installation, en particulier celle qui consiste à coller (en pressant simultanément les touches <Ctrl> et <V>) le chemin d'installation dans le champ adéquat. (choisir l'option proposant de changer le dossier d'installation)