Ferme les yeux. Écoute le silence pendant une minute. Raconte ce que tu as entendu.
Dimanche, c’est la fête des mères ou des pères. Que voudrais-tu lui dire ?
Dommage, aucune consigne ne propose d'images !
Dommage, aucune consigne ne propose de séquences audio !
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Les vacances arrivent. Quels sont tes jeux de voiture préférés ?
Le Père-Noël recherche un assistant. Écris la liste des cinq qualités qu’il recherche chez lui.
La colonisation de Mars est proche. On cherche des volontaires. Donne 5 qualités qui feraient de toi un bon candidat.
Fais une liste de dix noms qui peuvent caractériser l’hiver. (Exemple : manteaux, verglas…)
Fais une liste de dix adjectifs qui peuvent caractériser l’hiver. (Exemple : glacial, gris…)
Fais une liste de dix choses que tu voudrais faire pendant les vacances.
Fais la liste de dix choses que tu vois par la fenêtre, dans le couloir ou dans la classe.
Tu fais tes préparatifs pour la classe de découverte qui se passe sur la Lune. Écris ce que tu vas prendre.
Tu fais tes préparatifs pour la classe de découverte qui se passe sur la Lune. Écris ce que tu vas prendre.
Ton chien vient d’avoir trois petits chiots. Mets-toi à la place de tes parents et fais un inventaire des arguments qui montrent pourquoi s’en débarrasser.
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Tu es transporté loin de l’école. Décris l’endroit où tu te retrouves.
Tu es le premier explorateur de la planète Mars. Décris ce que tu vois en descendant de ta navette.
En camping, un orage terrible éclate. Les éclairs illuminent le ciel comme en plein jour. Décris la scène.
Décris l’habitation de tes rêves. Comment est-elle ? Comment y vit-on ?
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Fais le portrait d’un élève de la classe (sans citer son nom). Il devra se reconnaître à la lecture de ton texte.
Fais le portrait de ton personnage préféré (BD, dessin animé, livre, film...).
Décris le Marsupilami (animal imaginaire qui vit dans la forêt de Palombie).
Tu décides de venir à l’école habillé(e) d’une façon originale. Décris ta tenue.
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Invente la définition du mot « calpège ». Ne le cherche pas dans le dictionnaire, il n’existe pas !
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Imagine que tu inventes une drôle de machine. Décris-là et dis à quoi elle sert.
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Que voient ces enfants sur l’ordinateur ? Explique ce qu’ils ont fait et exprime leur joie.
À quelle scène assiste cette fillette ? Décris-la et exprime son émotion.
Que peut chercher cet enfant dans l’eau ? Décris la scène et raconte ce qui peut se passer.
Qu’est-ce qui peut attirer le regard de cette enfant ? Décris ce qu’elle voit.
Que voient ces enfants sur l’ordinateur ? Explique ce qu’ils ont fait et exprime leur joie.
À quelle scène assiste cette fillette ? Décris-la et exprime son émotion.
Que peut chercher cet enfant dans l’eau ? Décris la scène et raconte ce qui peut se passer.
Qu’est-ce qui peut attirer le regard de cette enfant ? Décris ce qu’elle voit.
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