Que voient ces enfants sur l’ordinateur ? Explique ce qu’ils ont fait et exprime leur joie.
À quelle scène assiste cette fillette ? Décris-la et exprime son émotion.
Un événement va perturber ton départ en vacances. Lequel ? Raconte...
Tu hésites à traverser ce pont. Pourquoi ? Que crains-tu ? Raconte-le en inventant une petite histoire...
Que peut chercher cet enfant dans l’eau ? Décris la scène et raconte ce qui peut se passer.
Qui poursuit ce personnage et pourquoi ? Décris la scène et raconte ce qui peut se passer à la manière d’un fait divers.
Cet homme n’est pas content, il te prévient. Que peut-il te dire ? Ecris un court dialogue entre vous deux.
Observe l’image et décris la scène. Puis raconte ce qui peut se passer comme s’il s’agissait d’un fait divers.
Qu’est-ce qui peut attirer le regard de cette enfant ? Décris ce qu’elle voit.
Décris la scène que tu entends à la manière d’un fait divers.
Où te trouves-tu ? Avec qui ? Que se passe-t-il ? Raconte...
Que peut-il se passer à ce moment du dessin animé ? Raconte...
Où te trouves-tu ? Avec qui ? Que se passe-t-il ? Raconte...
Décris la scène que tu entends à la manière d’un fait divers.
Décris la scène que tu entends à la manière d’un fait divers.