désigner les nombres

Champ : Connaissance des nombres entiers naturels

Désigner des nombres à l'écrit et à l'oral

Ex.	Connaissances / Capacités	Tâche / Activité	Items
10c 20 11 1c	Désigner des nombres à l’écrit et à l’oral	- Ecrire en chiffres des nombres dictés - Dénombrer et réaliser une quantité - Produire des suites de nombres - Comparer des nombres	44-48 97 49-51 1-6

Des pistes s'appuyant sur les TICE

J'écoute puis j'écris [hp] [S] [R] [O]

S'entraîner à saisir précisément un mot, une expression ou un nombre après l'écoute d'un message sonore, en s'aidant éventuellement d'une image et/ou d'un texte d'accompagnement. Si le message sonore est strictement l'expression à saisir, le logiciel entraîne l'élève à écrire sous la dictée en respectant l'orthographe.

Frédéric Mathy, Eric Chenavier et Cédric Thivind - Gratuit

Installer des exercices

Je manie les nombres [S] [R]

Destiné au travail en autonomie des élèves guidés par l'enseignant, cet outil offre une grande souplesse d'utilisation et s'inscrit dans la perspective de parcours et d'apprentissages individualisés.
Ligne 4 : manipulation sur les nombres de 0 à 99
Colonne 1 : dénombrement, codage

CRDP de Lorraine Nancy - Commercial

Quizztop [S] [R]]

Exerciseur qui aborde les thèmes suivants en numération :
- constituer un ensemble d'objet en fonction du cardinal
- associer quantité avec cardinal
- classer et ranger des quantités
- compléter des collections

Jocatop - Commercial

Zoum numération [S] [R] [hp

Classer des objets
Conserver une quantité
Réaliser une collection
Compléter une collection
Constituer une quantité
Dénombrer
Reconnaître l’écriture des chiffres
Reconnaître les représentations d’un nombre
Lire des chiffres
Anticiper par comptage
Décomposer une quantité
Repérer une position avec le nombre

Jocatop - Commercial

AbaCalc [S] [R]

Le programme est conçu pour tous les niveaux : au CP, travail sur les nombres de 0 à 10/20, au CE de 0 à 100/1000, au CM sur les grands nombres. L’élève fait son choix : ceci permet de différencier les parcours. 89 jeux ou exercices sont proposés, la plupart étant soumis à un tirage aléatoire (85 sur 89). Il s’inscrit parfaitement dans le cadre d’une pédagogie différenciée.

Philippe Chevé - Gratuit

Moi je sais compter [S] [R] [hp]

Activités ludiques pour l'aide à l'apprentissage des nombres et du calcul au cycle 2.
Dénombrer des collections
Exercices sur les nombres : écriture, dictée, encadrer, comparer, ranger

ClubPom - Commercial

Le matou matheux

Cet outil propose de travailler des compétences mathématiques du CP au CM.
- le calcul mental,
- les tables,
- les principales opérations (addition, soustraction, multiplication),
- les nombres,
- etc.

Site créé par Anne Ruhlmann - Gratuit

Avertissement

Les pistes proposées ne représentent que quelques exemples de situations pouvant être mises en place pour accompagner l'apprentissage des élèves. Par ailleurs, certaines compétences ne sauraient être mises en oeuvre via les TICE.
Les logiciels sélectionnés (compatibles PC) étant pour la plupart des outils permettant à l'élève de s'entraîner, il convient de rappeler les limites de l'exercice, qu'il soit réalisé sur papier ou sur ordinateur ( Enseignement Assisté par Ordinateur).
Attention donc à ne pas reproduire sur ordinateur une situation similaire à celle qui a conduit l'élève à l'échec lors de l'évaluation, sans prendre le soin de lui apporter de nouveaux moyens, pas nécessairement issus des TICE...
En quoi les TICE peuvent-elles favoriser l'apprentissage des élèves ?

Attention ! Le lien Installer le logiciel à partir du CD n'est actif qu'à partir du CD.

Légende des fiches logiciels


Visiter le site de l'auteur	Installer le logiciel à partir du CD	Afficher une copie d'écran

[O] => Logiciel ouvert (dont on peut personnaliser les données)
[S] => Score donné au terme de l'exercice
[R] => Résulats enregistrés
[2] => Peut se jouer à plusieurs
[hp] => Son indispensable

Comment installer les logiciels pour que les élèves les utilisent ?

Important ! Pour que ces logiciels soient reconnus, il est impératif de suivre les instructions données lors de l'installation, en particulier celle qui consiste à coller (en pressant simultanément les touches <Ctrl> et <V>) le chemin d'installation dans le champ adéquat. (choisir l'option proposant de changer le dossier d'installation)