Logiciels Français CE1 Production Copie

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Evaluation CE1 2006

Français

Production Copie

[Voir d'autres pistes] Des pistes s'appuyant sur les TICE [Proposer une autre piste]

Clic 3.0 (moteur + démo)

Générateur d'exercices multimédias de différents types
Le moteur Clic 3.0 doit être installé pour ouvrir les applications Clic.

Francesc Busquets - Gratuit

En savoir plus...

Copie parfaite

Copier des phrases sans aucune erreur.

Philippe Cizaire - Gratuit

Copie rapide [S] [R] [O]

10 exercices de difficulté croissante pour s’entraîner à la copie rapide

Gilles Joyeux - Gratuit

J'écoute puis j'écris [hp] [S] [R] [O]

S'entraîner à saisir précisément un mot, une expression ou un nombre après l'écoute d'un message sonore, en s'aidant éventuellement d'une image et/ou d'un texte d'accompagnement. Si le message sonore est strictement l'expression à saisir, le logiciel entraîne l'élève à écrire sous la dictée en respectant l'orthographe.

Frédéric Mathy, Eric Chenavier
et Cédric Thivind - Gratuit

Je lis puis j'écris [S] [R] [O]

S'entraîner à saisir précisément un mot, une expression, une phrase, un texte, un nombre, etc. après les avoir lus et mémorisés.

Frédéric Mathy, Eric Chenavier et Cédric Thivin - Gratuit

Lectécriture A [S] [R] [O]

5 exercices de difficulté croissante pour s’entraîner à la lecture et à la copie de mots

Gilles Joyeux - Gratuit

Lectécriture B [S] [R] [O]

5 exercices de difficulté croissante pour s’entraîner à la lecture et à la copie de mots

Gilles Joyeux - Gratuit

Lectécriture C [S] [R] [O]

5 exercices de difficulté croissante pour s’entraîner à la lecture et à la copie de mots

Gilles Joyeux - Gratuit

Recopie [O]

Recopier une phrase modèle, pour amener l'escargot devant la salade. Chaque point gagnant fait avancer l'escargot, mais chaque erreur le fait reculer. Quand l'escargot a mangé la salade, une coupe est gagnée. Après 2 erreurs consécutives sur la même phrase, le logiciel indique l'erreur en la marquant de rouge.

Ludovic Thebault - Gratuit

Avertissement

Les pistes proposées ne représentent que quelques exemples de situations pouvant être mises en place pour accompagner l'apprentissage des élèves. Par ailleurs, certaines compétences ne sauraient être mises en oeuvre via les TICE.
Les logiciels sélectionnés (compatibles PC) étant pour la plupart des outils permettant à l'élève de s'entraîner, il convient de rappeler les limites de l'exercice, qu'il soit réalisé sur papier ou sur ordinateur (Enseignement Assisté par Ordinateur).
Attention donc à ne pas reproduire sur ordinateur une situation similaire à celle qui a conduit l'élève à l'échec lors de l'évaluation, sans prendre le soin de lui apporter de nouveaux moyens, pas nécessairement issus des TICE...
En quoi les TICE peuvent-elles favoriser l'apprentissage des élèves ?

Attention ! Les liens et ne sont actifs qu'à partir du CD.

Légende des fiches logiciels


Visiter le site de l'auteur	Installer le logiciel à partir du CD	Lancer le logiciel après installation dans le dossier adéquat	Lancer le logiciel à partir du CD	Désinstaller le logiciel	Afficher une cooie d'écran

[O] => Logiciel ouvert (dont on peut personnaliser les données)
[S] => Score donné au terme de l'exercice
[R] => Résulats enregistrés
[2] => Peut se jouer à plusieurs
[hp] => Son indispensable

Comment installer les logiciels pour que les élèves les utilisent ?

Les logiciels installés depuis cette interface (à partir du CD) peuvent être lancés avec ClicMenu, en sélectionnant le menu Evaluation CE2-2006 (en bas à droite de l'écran de ClicMenu).

Important ! Pour que ces logiciels soient reconnus, il est impératif de suivre les instructions données lors de l'installation, en particulier celle qui consiste à coller (en pressant simultanément les touches <Ctrl> et <V>) le chemin d'installation dans le champ adéquat. (choisir l'option proposant de changer le dossier d'installation)