 Je rencontre un problème avec les lettres accentuées quand je crée un exercice avec un nouveau fichier texte. |
- C'est sans doute un problème d'encodage. Avant Windows 10, le bloc-notes de Windows était par défaut en ANSI (utilisé pour JPJ), alors qu'il est maintenant en utf-8. C'est au moment de l'enregistrement que l'on peut choisir l'encodage, via le menu déroulant.
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| A qui faire part de ses questions, remarques ou suggestions ? |
Pour toute correspondance, contacter Frederic.Mathy@ac-lyon.fr. |
| Le logiciel peut-il fonctionner sur une clé USB ? |
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Sous Vista, un message d'erreur s'affiche pour certains exercices :
"Le nom de fichier n'est pas valide, Assurez-vous que le nom de fichier ne dépasse pas 8 caractères, suivis d'un point et d'une extension". |
- C'est sans doute le chemin de l'exercice qui est trop long.
- Par exemple : C:\logecole\clicmenu\logiciels\jpj\_Exercices_EPE\Calcul mental Hablet\A - Additionner\1 - Tables d'additions [de 5+5 à 10+10]
- On peut résoudre ce problème en renommant certains dossiers :
C:\logecole\clicmenu\logiciels\jpj\_Exercices_EPE\Calcul mental Hablet\ADD 1 - Tables d'additions [de 5+5 à 10+10]
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| Comment supprimer ou modifier les bruitages ? |
Des bruitages sont émis :
- quand l'élève valide la réponse attendue (juste.wav),
- quand l'élève valide une réponse non attendue (faux.wav),
- à la fin de la partie (fin.wav),
- quand on quitte le logiciel (quitter.wav).
Pour modifier ces bruitages, remplacer les fichiers correspondants par d'autres sons.
Pour supprimer ces bruitages, écrire "Bruitage = non" dans le fichier de configuration "jelispuisjecris.ini". |
| Comment installer "Je lis puis j'écris" en réseau ? |
- Installer le logiciel sur un des ordinateurs.
- Partager le dossier d'installation s'il n'est pas déjà en partage.
- Sur les autres postes, parcourir le réseau jusqu'au dossier [jpj].
- Créer un raccourci sur le fichier "jelispuisjecris.exe" (clic droit > Envoyer vers > Bureau).
- Lancer le logiciel depuis ce raccourci.
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| Des enseignants de l'école souhaiteraient paramétrer différemment le nombre de réussites nécessaires à la suppression d'un item. Comment faire ? |
Supposons que la classe de CM souhaite que seulement 2 réussites consécutives (et non 3 par défaut) éliminent un item. La manipulation comprend deux étapes :
- Créer un fichier de configuration personnalisé.
- Dans le dossier [jpj], double-cliquer sur le fichier jelispuisjecris.ini pour l'ouvrir avec le bloc-notes.
- Le modifier selon ses options, en l'occurrence Reponses necessaires = 2..
- L'enregistrer sous le nom "classecm.ini" par exemple.
- Créer un raccourci qui prend en compte ce fichier personnalisé.
- Dans le dossier [jpj], cliquer sur le fichier jelispuisjecris.exe avec le bouton droit de la souris, et choisir "Créer un raccourci".
- Cliquer sur ce nouveau raccourci avec le bouton droit de la souris, et choisir "Propriétés".
- Dans le champ "Cible", ajouter classecm.ini à jelispuisjecris.exe pour obtenir jelispuisjecris.exe classecm.ini.
- Renommer éventuellement le raccourci (clic droit -> renommer).
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| Des enseignants de l'école souhaiteraient personnaliser la liste des items de leur classe. Comment faire ? |
- Procéder comme ci-dessus en adaptant les fichiers de configuration.
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| La bonne réponse est refusée alors que je suis certain de ne pas me tromper. |
- Curieusement, il peut arriver que les apostrophes et les traits d'union posent problème dans les exercices. Nous avons constaté cette anomalie lorsque les textes ont été copiés/collés à partir de certains logiciels de traitement de textes, MS Word notamment.
- Pour éviter ce dysfonctionnement, sélectionner le format TXT en ouvrant la liste déroulante "Type" dans la fenêtre d'enregistrement d'un texte... ou encore plus simplement utiliser de préférence un éditeur de textes tel que le bloc-notes de Windows (NotePad).
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| Peut-on inscrire plusieurs élèves en une seule opération ? |
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| Le caractère œ (o e liés) ne s'affiche pas. |
- Depuis la version 3.3, le caractère œ est reconnu par le logiciel à condition de ne pas utiliser la police "MS Sans Serif". En savoir plus...
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