Projet fédérateur (trente classes) sur la littérature enfantine : activités de langage, art plastique, découverte du monde, réseau d’échanges (réf. 26 janvier 2015)

Cycle 1 Cycle 2 Langage Lecture TNI

Utilisation de la barre interactive pour mener une séance de langage après une sortie au musée promenade. (réf. 29 janvier 2015)

Cycle 1 Langage TNI

Au fil des différentes activités de langage menées autour d'un album, des élèves de GS réinvestissent le vocabulaire qu'ils se sont appropriés par la création de leur propre monstre. Les productions réalisées sur les tablettes tactiles sont présentées à l ?ensemble de la classe par un système de visualisation collective. (réf. 29 janvier 2015)

Cycle 1 Langage Tablette tactile

Utilisation de la barre interactive pour développer le langage sur les parties du corps en petite section. (réf. 29 janvier 2015)

Cycle 1 Langage TNI

Une enseignante présente une activité de maîtrise de la langue en petite section à l’aide d’une table interactive. (réf. 28 janvier 2015)

Cycle 1 Langage Table interactive

Exemples d'utilisation de la table interactive en maternelle (réf. 27 janvier 2015)

Cycle 1 Langage Table interactive

Par sa vidéoprojection sur le sol, sur le tapis de regroupement, le meuble VNI favorise les échanges langagiers et une collaboration active entre les élèves. (réf. 28 janvier 2015)

Cycle 1 Langage TNI