Champ : Etude de la langue - Phrase |
Ecrire une phrase
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Ex. |
Connaissances / Capacités |
Tâche / Activité |
Items |
25 |
Ecrire une phrase, sémantiquement et syntaxiquement cohérente, en utilisant le point et la majuscule |
- Effectuer des déplacements afin de reconstituer une phrase.
En situation de production d’écrits, mettre la majuscule en début de phrase et le point final.
Respecter l’orthographe, en situation de production d’écrits |
111-112-113 |
Des pistes s'appuyant sur les TICE
Th-GVOC [S] [R] [O] [hp]
Grammaire - Vocabulaire - Orthographe - Conjugaison
au cycle des approfondissements et au Collège
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Jean-Marc Campaner - Version d'évaluation
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Comment installer les logiciels pour que les élèves les utilisent ?
Important ! Pour que ces
logiciels soient reconnus, il est impératif de suivre les
instructions données lors de l'installation, en particulier
celle qui consiste à coller (en pressant simultanément
les touches <Ctrl> et <V>) le chemin d'installation dans le
champ adéquat. (choisir l'option proposant de changer le dossier
d'installation)
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