Les élèves expliquent comment ils utilisent l'ENT et les livres numériques interactifs. Leur enseignant présente le fonctionnement et l'intérêt des boîtiers de vote. (réf. 28 janvier 2015)
Une enseignante associe des séances de visioconférence avec une école anglaise à des travaux de groupes en autonomie utilisant un album multimédia et des baladeurs MP3. (réf. 28 janvier 2015)
Une enseignante et ses élèves de CE1 utilisent un film de la série "Les fondamentaux" pour l'apprentissage de la notion de famille de mots. Elle organise l'apprentissage en expérimentant la pédagogie inversée. (réf. 27 janvier 2015)