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	<title>PragmaTICE</title>
	<link>https://pragmatice.net/lesite/</link>
	<description>Production et s&#233;lection de ressources (logiciels, portails Web, pistes p&#233;dagogiques, proc&#233;dures techniques) pour enseigner avec le num&#233;rique &#224; l'&#233;cole primaire</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Comment trouver des correspondants ?</title>
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		<dc:date>2015-04-01T18:50:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Beneylu School Annonces de partenariats du forum de Beneylu School Coop'ICEM Cette liste de propositions de correspondance pour l'ann&#233;e scolaire 2014-2015 est constamment mise &#224; jour. Merci de nous signaler (&#034;Contact&#034; en bas de page) toute proposition qui ne serait plus d'actualit&#233;. eTwinning eTwinning plate-forme gratuite et s&#233;curis&#233;e qui permet aux enseignants d'entrer en contact, de monter des projets collaboratifs et d'&#233;changer des id&#233;es &#224; travers l'Europe. Prof.Inet Liste des projets (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique81" rel="directory"&gt;Correspondance scolaire&lt;/a&gt;


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	</item>
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		<title>Pourquoi correspondre avec les TICE ?</title>
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		<dc:date>2015-04-01T18:45:55Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Avec ou sans les TICE, la correspondance scolaire met en oeuvre une p&#233;dagogie du projet. Elle suscite le d&#233;sir de lire, d'&#233;crire et d'&#233;changer avec d'autres personnes. En proposant des situations authentiques de communication, elle constitue un dispositif efficace pour l'apprentissage de la langue. &lt;br class='autobr' /&gt;
Gr&#226;ce &#224; ses moyens de communication et de publication tr&#232;s motivants, le num&#233;rique dynamise, diversifie et enrichit les &#233;changes avec les correspondants. La correspondance scolaire (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique81" rel="directory"&gt;Correspondance scolaire&lt;/a&gt;


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	</item>
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		<title>La visioconf&#233;rence</title>
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		<dc:date>2015-04-01T18:42:18Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La visioconf&#233;rence (Skype, Google Hangouts) permet d'organiser des r&#233;unions &#224; distance via Internet au cours desquelles plusieurs personnes peuvent &#233;changer en direct, consulter des documents, etc... T&#233;moignages r&#233;f&#233;renc&#233;s dans &#034;Les TICE en classe&#034; Visioconf&#233;rence, des rep&#232;res et des usages (acad&#233;mie de Paris)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique80" rel="directory"&gt;Communication synchrone&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>La messagerie instantan&#233;e</title>
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		<dc:date>2015-04-01T18:40:25Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La messagerie instantan&#233;e (chat ou clavardage) permet l'&#233;change instantan&#233; de messages textuels et de fichiers entre plusieurs ordinateurs connect&#233;s au m&#234;me r&#233;seau informatique, et plus commun&#233;ment celui d'Internet. Contrairement au courrier &#233;lectronique, ce moyen de communication permet de conduire un dialogue interactif. Messagerie instantan&#233;e et p&#233;dagogie (acad&#233;mie de Poitiers) Communiquer sur les chats et les forums (Fiche CNIL n&#176;5)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique80" rel="directory"&gt;Communication synchrone&lt;/a&gt;


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	</item>
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		<title>Les forums</title>
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		<dc:date>2015-04-01T18:29:56Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;En informatique, un forum est un espace virtuel qui permet de discuter librement sur plusieurs sujets divers. Certains forum sont mod&#233;r&#233;s a priori (toute publication ne s'affiche qu'apr&#232;s validation d'un responsable) ou mod&#233;r&#233; a posteriori (toute publication s'affiche apr&#232;s avoir &#233;t&#233; post&#233;e, mais peut &#234;tre supprim&#233;e par le responsable). &lt;br class='autobr' /&gt;
On peut &#233;changer sur des forums sp&#233;cifiques ou laisser des commentaires sur des blogs Communiquer sur les chats et les forums (Fiche CNIL n&#176;5) (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique79" rel="directory"&gt;Communication asynchrone&lt;/a&gt;


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	</item>
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		<title>Le microblogage</title>
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		<dc:date>2015-04-01T18:29:02Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Twitter &lt;br class='autobr' /&gt; Twitter est un r&#233;seau social permettant de partager de tr&#232;s courts messages (moins de 140 caract&#232;res) avec une communaut&#233; d'utilisateurs. Ces messages (les tweets) sont publi&#233;s sur le fil d'informations de tous les utilisateurs ayant choisi de les recevoir (les abonn&#233;s). Acc&#233;der &#224; Twitter T&#233;moignages r&#233;f&#233;renc&#233;s dans Les TICE en classe Twitter &#224; l'&#233;cole (acad&#233;mie Orl&#233;ans-Tours) Utiliser Twitter en classe (Bertrand Formet) Twitter en classe (Scoop.it CDDP 15) 10 (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique79" rel="directory"&gt;Communication asynchrone&lt;/a&gt;


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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le courrier &#233;lectronique</title>
		<link>https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article292</link>
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		<dc:date>2015-04-01T18:25:42Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le courrier &#233;lectronique (courriel, e-mail, mail ou m&#233;l) est un service de transmission de messages &#233;crits et de documents envoy&#233;s &#233;lectroniquement via un r&#233;seau informatique (principalement Internet) dans la bo&#238;te aux lettres &#233;lectronique d'un ou plusieurs destinataires choisis par l'&#233;metteur. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les messages peuvent &#234;tre consult&#233;s ou re&#231;us via une application Web (le Webmail) ou synchronis&#233;s sur un client de messagerie tel que le logiciel libre Mozilla Thunderbird(*), pour &#234;tre archiv&#233;s, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique79" rel="directory"&gt;Communication asynchrone&lt;/a&gt;


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