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	<title>PragmaTICE</title>
	<link>https://pragmatice.net/lesite/</link>
	<description>Production et s&#233;lection de ressources (logiciels, portails Web, pistes p&#233;dagogiques, proc&#233;dures techniques) pour enseigner avec le num&#233;rique &#224; l'&#233;cole primaire</description>
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		<title>Sur quels supports lire &#224; l'&#233;cran ?</title>
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		<dc:date>2015-03-31T15:12:18Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Ordinateur fixe ou portable, tablette tactile, smartphone, liseuse(*), ... les supports de lecture &#224; l'&#233;cran se sont diversifi&#233;s ces derni&#232;res ann&#233;es, multipliant &#233;galement les formats des documents. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Les formats de livres num&#233;riques selon les mat&#233;riels FormatMat&#233;riel Amazon Kindle ePub Kobo, Cybook, tablettes, smartphones iBooks iPad, iPhone &lt;br class='autobr' /&gt;
Le format ePub est un format libre qui devient le standard des ebooks. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'extension EPUBReader pour Mozilla Fir&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique77" rel="directory"&gt;Lire avec le num&#233;rique&lt;/a&gt;


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	</item>
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		<title>Ecouter un texte affich&#233; &#224; l'&#233;cran</title>
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		<dc:date>2015-03-31T10:20:39Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;VoxOoFox &lt;br class='autobr' /&gt; VoxOoFox est un package autonome (portable) int&#233;grant : la synth&#232;se vocale Pico (SVox), OpenOffice Portable, Firefox Portable sous Windows. T&#233;l&#233;chargement du logiciel VoxOoFox : OpenOffice et Firefox avec voix de synth&#232;se (acad&#233;mie de Poitiers) Essai de VoxOoFox Balabolka &lt;br class='autobr' /&gt; Le logiciel Balabolka est un &#233;diteur de textes avec correcteur orthographique, qui permet d'&#233;couter ce que l'on &#233;crit. &lt;br class='autobr' /&gt;
On peut &#233;galement enregistrer un fichier son de deux mani&#232;res : (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique77" rel="directory"&gt;Lire avec le num&#233;rique&lt;/a&gt;


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		<title>Rechercher des lectures pour enfants</title>
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		<dc:date>2015-03-30T16:52:14Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Lectures sp&#233;cifiquement destin&#233;es aux enfants Biblioth&#232;que num&#233;rique internationale pour enfants Biblioth&#232;que publique pour les enfants du monde - S&#233;lection de livres fran&#231;ais Biblioth&#232;que Num&#233;rique des Enfants Site organis&#233; en cinq volets (la salle de lecture, la r&#233;serve des livres rares, le cabinet de curiosit&#233;s, la salle de jeux et le labo) au sein desquels les enfants peuvent consulter des classiques de la litt&#233;rature pour enfants, y d&#233;couvrir des ouvrages, se plonger dans des (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique77" rel="directory"&gt;Lire avec le num&#233;rique&lt;/a&gt;


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		<title>Lire efficacement</title>
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		<dc:date>2015-03-30T15:04:41Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Sites Web d&#233;veloppant des comp&#233;tences de lecteur Rubrique &#034;Lecture et &#233;criture&#034; des Favoris de WeblitOO (PragmaTICE) Annuaire de sites pour les &#233;l&#232;ves de cycle 3 Lis-tu entre les lignes ? (Je Revise .Net) Compr&#233;hension de texte, les inf&#233;rences en lecture TACIT Plateforme p&#233;dagogique permettant d'am&#233;liorer la compr&#233;hension des enfants en lecture (implicite et vocabulaire) Le Texte Myst&#232;re Jeu p&#233;dagogique multijoueur qui consiste &#224; reconstituer un texte en devinant ses mots cach&#233;s, d&#233;veloppant (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique77" rel="directory"&gt;Lire avec le num&#233;rique&lt;/a&gt;


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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Apprendre &#224; lire</title>
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		<dc:date>2015-03-30T14:48:50Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Sites Web d'apprentissage de la lecture Rubrique &#034;Lecture Ecriture&#034; de ClicouWeb Annuaire de sites pour les cycles 1 et 2 Atelier de lecture (Christophe Delplanche) M&#233;thode d'apprentissage de la lecture qui utilise la police des Alphas (Attention, publicit&#233; !) exoLIRE, exercices pour apprendre &#224; lire Le site exoLIRE propose des exercices d'aide personnalis&#233;e pour l'apprentissage de la lecture au cycle 2. Un &#034;moniteur &#034;permet de g&#233;rer les exercices mis &#224; disposition des &#233;l&#232;ves et de cr&#233;er des (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique77" rel="directory"&gt;Lire avec le num&#233;rique&lt;/a&gt;


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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Participer &#224; un rallye ou un d&#233;fi Web</title>
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		<dc:date>2015-03-28T22:41:43Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Participer &#224; un rallye ou un d&#233;fi Web place les &#233;l&#232;ves en situation r&#233;elle de navigation Web et de recherche d'informations. Port&#233;s par des activit&#233;s motivantes, ils explorent avec une relative s&#233;curit&#233; des sites pr&#233;alablement s&#233;lectionn&#233;s par les concepteurs des rallyes. Rubrique &#034;Rallyes et d&#233;fis Web&#034; des Favoris de WeblitOO&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique73" rel="directory"&gt;Naviguer efficacement et sereinement sur le Web&lt;/a&gt;


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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Optimiser son navigateur Web</title>
		<link>https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article276</link>
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		<dc:date>2015-03-28T22:34:24Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Un navigateur Web &#224; jour &lt;br class='autobr' /&gt;
Quel que soit le navigateur Web utilis&#233; (Firefox, Chrome, Internet Explorer, Safari, Op&#233;ra), il est fortement recommand&#233; de le mettre &#224; jour pour naviguer et rechercher dans de bonnes conditions. Sur les ordinateurs &#233;quip&#233;s de Windows XP, la mise &#224; jour d'Internet Explorer n'est plus propos&#233;e. Dans ce cas, installer . &lt;br class='autobr' /&gt;
Trois plugins recommand&#233;s &lt;br class='autobr' /&gt;
Les plugins sont des programmes qui apportent de nouvelles fonctionnalit&#233;s au navigateur Web install&#233; sur l'ordinateur. (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique73" rel="directory"&gt;Naviguer efficacement et sereinement sur le Web&lt;/a&gt;


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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>S&#233;curiser la navigation des &#233;l&#232;ves</title>
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		<dc:date>2015-03-28T22:28:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Circulaire n&#176;2004-035 du 18-2-2004
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#034;Le d&#233;veloppement de l'usage de l'Internet est une priorit&#233; nationale. Il doit s'accompagner des mesures de formation et de contr&#244;le permettant d'assurer la s&#233;curit&#233; des citoyens et notamment des mineurs.&#034; Un dispositif de protection &lt;br class='autobr' /&gt;
Circulaire n&#176;2004-035 du 18-2-2004
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#034;Le d&#233;veloppement de l'usage de l'Internet. est une priorit&#233; nationale. Il doit s'accompagner des mesures de formation et de contr&#244;le permettant d'assurer la s&#233;curit&#233; des citoyens et (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique73" rel="directory"&gt;Naviguer efficacement et sereinement sur le Web&lt;/a&gt;


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	</item>
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		<title>Veiller au respect de sa vie priv&#233;e</title>
		<link>https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article274</link>
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		<dc:date>2015-03-28T22:21:16Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Sur Internet, nos activit&#233;s, nos pr&#233;f&#233;rences et nos d&#233;placements sont syst&#233;matiquement enregistr&#233;s. Des traces de nos navigations sont stock&#233;es dans notre ordinateur ainsi que dans les &#233;quipements qui constituent le r&#233;seau internet. Donn&#233;es personnelles / Vie priv&#233;e (Vinz et Lou) Protection des donn&#233;es personnelles, O&#249; est le probl&#232;me ? (Brochure CNIL) Vos traces (CNIL) V&#233;rifier les infos qui circulent sur vous sur Internet (Fiche 7 de la CNIL) D&#233;couvrir et effacer ses traces sur (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique73" rel="directory"&gt;Naviguer efficacement et sereinement sur le Web&lt;/a&gt;


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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Se rep&#233;rer dans les pages Web</title>
		<link>https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article273</link>
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		<dc:date>2015-03-28T22:15:02Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La lecture hypertextuelle (non syst&#233;matiquement lin&#233;aire) au travers de contenus multim&#233;dia caract&#233;rise la navigation sur la toile. &lt;br class='autobr' /&gt;
La lecture sur &#233;cran mobilise des comp&#233;tences sp&#233;cifiques qui doivent &#234;tre d&#233;velopp&#233;es &#224; l'&#233;cole. Elle est hypertextelle, parfois arborescente et multim&#233;dia. La navigation dans les pages implique une m&#233;morisation et des rep&#232;res absents dans la page imprim&#233;e. Elle s'op&#232;re &#224; l'aide d'outils d&#233;di&#233;s (menus, ascenseurs, boutons, ic&#244;nes et onglets, champ de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique73" rel="directory"&gt;Naviguer efficacement et sereinement sur le Web&lt;/a&gt;


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