<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>PragmaTICE</title>
	<link>https://pragmatice.net/lesite/</link>
	<description>Production et s&#233;lection de ressources (logiciels, portails Web, pistes p&#233;dagogiques, proc&#233;dures techniques) pour enseigner avec le num&#233;rique &#224; l'&#233;cole primaire</description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>




<item xml:lang="fr">
		<title>Code ta BD</title>
		<link>https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article1552</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article1552</guid>
		<dc:date>2021-10-14T09:27:18Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Code ta BD permet de composer des vignettes de BD &#224; l'aide des mat&#233;riaux fournis, gr&#226;ce &#224; la programmation visuelle par blocs. D&#233;couvrir l'application...&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique177" rel="directory"&gt;Espace et g&#233;om&#233;trie&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Formes g&#233;om&#233;triques (MLC)</title>
		<link>https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article1531</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article1531</guid>
		<dc:date>2018-04-23T11:45:23Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Manipuler des formes g&#233;om&#233;triques et reproduire des mod&#232;les. D&#233;couvrir l'application... &lt;br class='autobr' /&gt;
Auteur : Math Learning Center&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique177" rel="directory"&gt;Espace et g&#233;om&#233;trie&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Code.org</title>
		<link>https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article1523</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article1523</guid>
		<dc:date>2018-04-23T11:22:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Apprendre devant son &#233;cran les rudiments de la programmation informatique, via une approche tr&#232;s progressive, en utilisant des blocs du m&#234;me type que ceux de Scratch. Les enseignants peuvent cr&#233;er leur classe et visualiser la progression de leurs &#233;l&#232;ves. D&#233;couvrir l'application... &lt;br class='autobr' /&gt;
Auteur : Code.org&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique177" rel="directory"&gt;Espace et g&#233;om&#233;trie&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>TracenPoche</title>
		<link>https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article1496</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article1496</guid>
		<dc:date>2018-02-18T12:07:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Logiciel de g&#233;om&#233;trie dynamique fonctionnant avec Adobe Flash. D&#233;couvrir l'application... L'usage du logiciel Tracenpoche en cycle 3 &lt;br class='autobr' /&gt;
Auteur : Sesamath&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique177" rel="directory"&gt;Espace et g&#233;om&#233;trie&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Scratch</title>
		<link>https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article1495</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article1495</guid>
		<dc:date>2018-02-18T12:05:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Scratch est un logiciel libre con&#231;u pour initier les &#233;l&#232;ves d&#232;s l'&#226;ge de 8 ans &#224; des concepts fondamentaux en math&#233;matiques et en informatique. &lt;br class='autobr' /&gt;
Il repose sur une approche ludique de l'algorithmique, pour les aider &#224; cr&#233;er, &#224; raisonner et &#224; coop&#233;rer. Il favorise &#233;galement leur partage sur le Web. D&#233;couvrir l'application... En savoir plus... &lt;br class='autobr' /&gt;
Auteur : Mit&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique177" rel="directory"&gt;Espace et g&#233;om&#233;trie&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>InstrumenPoche</title>
		<link>https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article1494</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article1494</guid>
		<dc:date>2018-02-18T12:03:09Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Instruments de g&#233;om&#233;trie virtuels : crayon, compas, r&#232;gle, &#233;querre, rapporteur, r&#232;gle-&#233;querre. D&#233;couvrir l'application... Consulter quelques vid&#233;os de prise en main... &lt;br class='autobr' /&gt;
Auteur : Sezamath&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique177" rel="directory"&gt;Espace et g&#233;om&#233;trie&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Geogebra</title>
		<link>https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article1493</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article1493</guid>
		<dc:date>2018-02-18T12:00:33Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Environnement math&#233;matique dynamique qui allie g&#233;om&#233;trie, alg&#232;bre et calculs. D&#233;couvrir l'application... En savoir plus... &lt;br class='autobr' /&gt;
Auteur : Markus Hohenwarter &amp; co&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique177" rel="directory"&gt;Espace et g&#233;om&#233;trie&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>D&#233;placements sur quadrillages</title>
		<link>https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article1492</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article1492</guid>
		<dc:date>2018-02-18T11:55:53Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Coder et d&#233;coder un d&#233;placement sur quadrillage, en mode Conducteur (d&#233;placement relatif) ou Spectateur (d&#233;placement absolu). D&#233;couvrir l'application... &lt;br class='autobr' /&gt;
Auteur : Clic ma classe&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique177" rel="directory"&gt;Espace et g&#233;om&#233;trie&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Beebot : le jeu</title>
		<link>https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article1491</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article1491</guid>
		<dc:date>2018-02-18T11:41:32Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Jouer au robot Beebot en ligne : savoir se rep&#233;rer et anticiper des d&#233;placements en commandant un robot. D&#233;couvrir l'application... &lt;br class='autobr' /&gt;
Auteur : Classe de Florent&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique177" rel="directory"&gt;Espace et g&#233;om&#233;trie&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Sym&#233;trie sur quadrillage</title>
		<link>https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article1364</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article1364</guid>
		<dc:date>2017-08-03T13:31:20Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Application Web permettant de s'exercer au trac&#233; de figures g&#233;om&#233;triques sur un quadrillage. &lt;br class='autobr' /&gt;
Un g&#233;n&#233;rateur permet de cr&#233;er des exercices de trac&#233; de figures g&#233;om&#233;triques sur quadrillage. D&#233;couvrir l'application... &lt;br class='autobr' /&gt;
Auteur : MiCetF&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique177" rel="directory"&gt;Espace et g&#233;om&#233;trie&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>



</channel>

</rss>
