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	<title>PragmaTICE</title>
	<link>https://pragmatice.net/lesite/</link>
	<description>Production et s&#233;lection de ressources (logiciels, portails Web, pistes p&#233;dagogiques, proc&#233;dures techniques) pour enseigner avec le num&#233;rique &#224; l'&#233;cole primaire</description>
	<language>fr</language>
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<item xml:lang="fr">
		<title>De la logique au code avec Scratch Junior</title>
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		<dc:date>2015-11-20T15:19:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>


		<dc:subject>Cycle 2</dc:subject>
		<dc:subject>Cycle 3</dc:subject>
		<dc:subject>Tablette tactile</dc:subject>
		<dc:subject>Programmation</dc:subject>
		<dc:subject>Agence nationale des usages des TICE</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Un professeur des &#233;coles propose la cr&#233;ation de sc&#233;narios avec Scratch JR (MIT) dans une classe multi-niveaux.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Les TICE en classe&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;Cycle 2&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot5" rel="tag"&gt;Cycle 3&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot19" rel="tag"&gt;Tablette tactile&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot36" rel="tag"&gt;Programmation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot46" rel="tag"&gt;Agence nationale des usages des TICE&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#192; la d&#233;couverte du patrimoine avec les tablettes</title>
		<link>https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article619</link>
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		<dc:date>2015-11-20T15:15:49Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>


		<dc:subject>Cycle 3</dc:subject>
		<dc:subject>Tablette tactile</dc:subject>
		<dc:subject>Correspondance</dc:subject>
		<dc:subject>Histoire G&#233;ographie</dc:subject>
		<dc:subject>Agence nationale des usages des TICE</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Dans le cadre du dispositif Edutablettes 86, un professeur des &#233;coles et un enseignant d'histoire-g&#233;ographie invitent leurs &#233;l&#232;ves &#224; la d&#233;couverte du patrimoine local.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Les TICE en classe&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot5" rel="tag"&gt;Cycle 3&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot19" rel="tag"&gt;Tablette tactile&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot26" rel="tag"&gt;Correspondance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot38" rel="tag"&gt;Histoire G&#233;ographie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot46" rel="tag"&gt;Agence nationale des usages des TICE&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Un webdocumentaire en classe de cycle 3</title>
		<link>https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article618</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article618</guid>
		<dc:date>2015-11-20T15:07:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>


		<dc:subject>Cycle 3</dc:subject>
		<dc:subject>Web-documentaire</dc:subject>
		<dc:subject>Agence nationale des usages des TICE</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Un enseignant de CM1 pr&#233;sente un projet de webdocumentaire intitul&#233; Les M&#233;di&#233;vales de Bazi&#232;ge dans le cadre du dispositif Raconte ta ville.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Les TICE en classe&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot5" rel="tag"&gt;Cycle 3&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot17" rel="tag"&gt;Web-documentaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot46" rel="tag"&gt;Agence nationale des usages des TICE&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Course d'orientation num&#233;rique au CM2</title>
		<link>https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article201</link>
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		<dc:date>2015-02-23T20:09:03Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>


		<dc:subject>Cycle 3</dc:subject>
		<dc:subject>EPS</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Des &#233;l&#232;ves de CM2 participent &#224; une course d'orientation en utilisant Google Maps et un GPS connect&#233;.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Les TICE en classe&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot5" rel="tag"&gt;Cycle 3&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot71" rel="tag"&gt;EPS&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Production d'un livre num&#233;rique sur tablette tactile</title>
		<link>https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article202</link>
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		<dc:date>2015-02-23T20:09:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>


		<dc:subject>Cycle 2</dc:subject>
		<dc:subject>TNI</dc:subject>
		<dc:subject>Livre multim&#233;dia</dc:subject>
		<dc:subject>Tablette tactile</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Une enseignante propose &#224; ses &#233;l&#232;ves de CP de r&#233;aliser un livre num&#233;rique qui sera pr&#233;sent&#233; aux &#233;l&#232;ves de GS dans le cadre des actions de liaison GS/CP.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Les TICE en classe&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;Cycle 2&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot8" rel="tag"&gt;TNI&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot18" rel="tag"&gt;Livre multim&#233;dia&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot19" rel="tag"&gt;Tablette tactile&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Conception et usages de la carte mentale</title>
		<link>https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article203</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article203</guid>
		<dc:date>2015-02-23T20:08:57Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>


		<dc:subject>Cycle 3</dc:subject>
		<dc:subject>Carte mentale</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Un professeur des &#233;coles travaille avec sa classe de CM2 autour des cartes mentales dans le cadre d'une exp&#233;rimentation de sc&#233;narios p&#233;dagogiques innovants ITEC.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Les TICE en classe&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot5" rel="tag"&gt;Cycle 3&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot33" rel="tag"&gt;Carte mentale&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Petits films d'animation et tablettes tactiles</title>
		<link>https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article204</link>
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		<dc:date>2015-02-23T20:08:55Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>


		<dc:subject>Cycle 2</dc:subject>
		<dc:subject>Cycle 3</dc:subject>
		<dc:subject>Tablette tactile</dc:subject>
		<dc:subject>Film d'animation</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves composent une chanson, paroles et musique, puis en r&#233;alisent le clip vid&#233;o &#224; l'aide de tablettes num&#233;riques.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Les TICE en classe&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;Cycle 2&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot5" rel="tag"&gt;Cycle 3&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot19" rel="tag"&gt;Tablette tactile&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot29" rel="tag"&gt;Film d'animation&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Un jeu sur tablette pour travailler le calcul mental</title>
		<link>https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article205</link>
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		<dc:date>2015-02-23T20:08:53Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>


		<dc:subject>Cycle 3</dc:subject>
		<dc:subject>Tablette tactile</dc:subject>
		<dc:subject>Math&#233;matiques</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Une professeure des &#233;coles organise des s&#233;ances de calcul mental avec ses &#233;l&#232;ves de CM1-CM2 &#224; l'aide d'une application sur tablettes tactiles.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Les TICE en classe&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot5" rel="tag"&gt;Cycle 3&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot19" rel="tag"&gt;Tablette tactile&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot21" rel="tag"&gt;Math&#233;matiques&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>@miclik : exemple d'utilisation en classe</title>
		<link>https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article108</link>
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		<dc:date>2015-02-11T08:09:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>


		<dc:subject>Cycle 3</dc:subject>
		<dc:subject>Jeu s&#233;rieux</dc:subject>
		<dc:subject>Dailymotion</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Exploitation, dans une classe de CM2, de @miclik, un jeu s&#233;rieux interactif destin&#233; &#224; aider les enfants de 9 &#224; 12 ans &#224; utiliser de mani&#232;re raisonn&#233;e les r&#233;seaux sociaux et &#224; en percevoir les risques et les limites.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Les TICE en classe&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot5" rel="tag"&gt;Cycle 3&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot56" rel="tag"&gt;Jeu s&#233;rieux&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot57" rel="tag"&gt;Dailymotion&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Lire pour grandir - Une &#233;cole engag&#233;e</title>
		<link>https://pragmatice.net/lesite/spip.php?article107</link>
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		<dc:date>2015-02-03T11:49:53Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric</dc:creator>


		<dc:subject>Cycle 1</dc:subject>
		<dc:subject>Lecture</dc:subject>
		<dc:subject>Baladodiffusion</dc:subject>
		<dc:subject>Vimeo</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Ecoute et enregistrement d'albums - .Les enfants peuvent &#233;couter, r&#233;ecouter seuls ou &#224; plusieurs un album, gr&#226;ce &#224; l'utilisation de lecteurs mp3 et casques tout en feuilletant l'album.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Les TICE en classe&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot1" rel="tag"&gt;Cycle 1&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot9" rel="tag"&gt;Lecture&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot12" rel="tag"&gt;Baladodiffusion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pragmatice.net/lesite/spip.php?mot53" rel="tag"&gt;Vimeo&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>



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