Server : Apache
System : Linux ks5.tuic.fr 6.1.0-18-amd64 #1 SMP PREEMPT_DYNAMIC Debian 6.1.76-1 (2024-02-01) x86_64
User : pragmatice ( 1003)
PHP Version : 8.2.24
Disable Function : NONE
Directory : /home/pragmatice/public_html/kitinstit/
|
Server : Apache System : Linux ks5.tuic.fr 6.1.0-18-amd64 #1 SMP PREEMPT_DYNAMIC Debian 6.1.76-1 (2024-02-01) x86_64 User : pragmatice ( 1003) PHP Version : 8.2.24 Disable Function : NONE Directory : /home/pragmatice/public_html/kitinstit/ |
<html>
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<title>Plan de Kitinstit</title>
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<META NAME="Author" CONTENT="Pragmatice">
<META NAME="Description" CONTENT="Kitinstit est un outil conçu pour aider les enseignants du 1er degré à investir l'outil informatique dans leurs pratiques professionnelles.">
<META NAME="Keywords" CONTENT="clicmenu,b2i,kitinstit,debuter,logiciel,utilitaire,gratuit,protection,bureau,windows,aide,formation,instituteur,enseignant,professeur,école,maternelle,élémentaire,primaire,éducatif,clic 3.0,clicapplic">
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<body bgcolor="#FFFFFF" text="#000000">
<a name="haut"></a>
<table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" class="bandeau">
<tr>
<td width="180" valign="top"><table border="0" cellspacing="3" cellpadding="0">
<tr>
<td><a href="1_investir.htm" target="_top"><img src="images/investir_tice.gif" width="32" height="32" alt="Investir les TICE à son rythme" title="Investir les TICE à son rythme" border="0"></a> <a href="2_b2i.htm" target="_top"><img src="images/b2i.gif" width="32" height="32" alt="Mettre en oeuvre le B2i" title="Mettre en oeuvre le B2i" border="0"></a> <a href="3_installer.htm" target="_top"><img src="images/instal_logo.gif" width="32" height="32" alt="Installer des logiciels" title="Installer des logiciels" border="0"></a> <a href="4_explorer.htm"><img src="images/cd_explorer.gif" width="32" height="32" border="0" alt="Explorer des logiciels sans les installer" title="Explorer des logiciels sans les installer"></a> <a href="kitinstit_visite_guidee.htm"><img src="images/icone_ki.gif" alt="Visite guidée de Kitinstit" title="Visite guidée de Kitinstit" width="32" height="32" border="0"></a></td>
</tr>
</table></td>
<td><div align="center"><a href="http://pragmatice.net"><img src="../images/accueil_ptice.gif" alt="Accueil PragmaTICE" width="22" height="18" border="0" title="Accueil PragmaTICE"></a> <b><a href="copier_kitinstit.htm" target="_top" class="bandeau">[Copier Kitinstit]</a> <a href="commander_kitinstit.htm" target="_top" class="bandeau">[Acquérir Kitinstit]</a> <a href="faq.htm" target="_top" class="bandeau">[FAQ]</a> <a href="credits.htm" target="_top" class="bandeau">[Crédits]</a> <a href="plan.htm" target="_top" class="bandeau">[Plan]</a> <a href="pragmatice.htm" target="_top" class="bandeau">[PragmaTICE]</a></b></div></td>
<td width="100" valign="top" align="right"><table border="0" cellspacing="3" cellpadding="0">
<tr>
<td><a href="index.htm" target="_top"><img src="images/kitinstit.gif" width="88" height="32" alt="Accueil de Kitinstit" title="Accueil de Kitinstit" border="0"></a></td>
</tr>
</table></td>
</tr>
</table>
<br>
<table align="center" width="750" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tr>
<td>
<table width="100%" border="0" cellspacing="3" cellpadding="3">
<tr>
<td valign="top" width="325">
<p><a href="http://pragmatice.net" target="_top"><img src="images/pragmatice.gif" width="321" height="67" border="0" alt="Accueil du site de PragmaTICE"></a></p>
<table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tr>
<td width="30" valign="top">
<div align="right"><img src="images/puce_triangle.gif" width="8" height="12"> </div>
</td>
<td align="left"> <a href="index.htm" class="hierarchie12">Accueil
de Kitinstit</a></td>
</tr>
</table>
<a href="../docs/plan_kitinstit.pdf" target="_blank"><img src="images/imprimer20_page.gif" width="16" height="20" border="0"></a>
<a href="../docs/plan_kitinstit.pdf" title="au format PDF" target="_blank">Imprimer cette page</a><br>
<br>
<div align="center"><img src="images/image_navigation_250.gif" width="250" height="225"></div>
</td>
<td width="10"> </td>
<td valign="top" class="cadre_resume">
<p class="titre_resume" align="center">PLAN DE KITINSTIT</p>
<ul>
<li><span class="verdana14">Bienvenue dans Kitinstit </span>
<ul>
<li><a href="#visite">Visite guidée</a></li>
<li><a href="#infos">Informations pratiques </a></li>
</ul>
</li>
<li><span class="verdana14">Investir les TICE � son rythme</span>
<ul>
<li><a href="#pour_quoi_faire">Les TICE, pour quoi faire ?</a></li>
<li><a href="#premiers_pas">Premiers pas dans les TICE</a></li>
<li><a href="#equipement">Equipement de l'école</a></li>
<li><a href="#ressources">Ressources documentaires</a></li>
</ul>
</li>
<li><span class="verdana14">Mettre en oeuvre le B2i</span>
<ul>
<li><a href="#questce">Qu'est-ce que le B2i ?</a></li>
<li><a href="#modalites">Modalités et outils d'évaluation</a></li>
<li><a href="#acte">Passage à l'acte !</a></li>
</ul>
</li>
<li><span class="verdana14">Installer des logiciels</span>
<ul>
<li><a href="#instal_via_guide">Installation via ce guide</a></li>
<li><a href="#instal_express"> Installation express</a></li>
<li><a href="#instal_via_clicmenu">Installation via ClicMenu</a></li>
<li><a href="#logiciels_kitinstit">Logiciels de Kitinstit</a> </li>
</ul>
</li>
<li><span class="verdana14">Explorer des logiciels sans les installer</span>
<ul>
<li><a href="#deux_versions">Les deux versions de ClicMenu</a></li>
<li><a href="#ouverture">Ouverture du menu</a></li>
<li><a href="#utilisation">Utilisation du menu</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</td>
</tr>
</table>
<br>
<table width="100%" border="0" cellspacing="3" cellpadding="3">
<tr>
<td class="cadre_paragraphe"><p class="titre_paragraphe" align="center"><a href="kitinstit_visite_guidee.htm"><img src="images/icone_ki.gif" alt="Visite guidée de Kitinstit" title="Visite guidée de Kitinstit" width="32" height="32" border="0"></a><a name="bienvenu" id="bienvenu"></a> Bienvenue dans Kitinstit <a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="haut de page" border="0"></a></p>
<p><span class="titre_paragraphe"><a name="visite" id="visite"></a>Visite guidée de Kitinstit </span> <a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="haut de page" border="0"></a></p>
<ul>
<li><a href="kitinstit_visite_guidee.htm" class="plan12">Accès à la visite guidée</a>
<ul>
<li>Kitinstit, qu'est-ce que c'est ?</li>
<li>Objectifs de Kitinstit</li>
<li>Kitinstit sur DVD, CD ou sur le Web</li>
<li>Aide à la navigation</li>
<li>Avertissement</li>
</ul>
</li>
</ul>
<p><span class="titre_paragraphe"><a name="infos" id="infos"></a>Informations pratiques (bandeau supérieur) </span> <a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="haut de page" border="0"></a></p>
<ul>
<li><a href="copier_kitinstit.htm" class="plan12">Copier Kitinstit</a>
<ul>
<li> Comment copier le DVD sur plusieurs CD ?</li>
<li> Ai-je le droit de copier le DVD ou les CD Kitinstit ?</li>
<li> Ai-je le droit d'extraire des ressources de Kitinstit pour les diffuser sur un autre support ?</li>
<li> Si je ne respecte pas ces règles, qu'est-ce que je risque ?</li>
<li> Est-ce décent de "vendre" des ressources mises à disposition gratuitement par leurs auteurs ?</li>
</ul>
</li>
<li><a href="commander_kitinstit.htm" class="plan12">Acquérir Kitinstit</a>
<ul>
<li>Commander le DVD, les 8 CD</li>
<li> Télécharger l'interface (le guide) </li>
</ul>
</li>
<li><a href="faq.htm" class="plan12">Foire aux questions (FAQ)</a><ul><li> A propos de Kitinstit...</li>
<li> A propos des TICE... </li>
</ul>
</li>
<li><a href="credits.htm" class="plan12">Crédits de Kitinstit</a>
<ul>
<li>Les participants au projet Kitinstit</li>
<li>Auteurs des logiciels</li>
<li> Liste des logiciels sélectionnés</li>
<li> Liste des documents sélectionnés</li>
</ul>
</li>
<li><a href="pragmatice.htm" class="plan12">L'association PragmaTICE</a>
<ul>
<li> Objet de l'association PragmaTICE</li>
<li>Actions engagées par l'association</li>
<li>Soutiens apportés par l'association</li>
<li>Contacter PragmaTICE </li>
</ul>
</li>
</ul>
</td>
</tr>
</table>
<br>
<table width="100%" border="0" cellspacing="3" cellpadding="3">
<tr>
<td class="cadre_paragraphe">
<p class="titre_paragraphe" align="center"><a href="1_investir.htm" target="_top"><img src="images/investir_tice.gif" width="32" height="32" alt="Investir les TICE à son rythme" title="Investir les TICE à son rythme" border="0"></a>
<a name="investir"></a> Investir les TICE � son rythme <a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="haut de page" border="0"></a></p>
<p> <span class="titre_paragraphe"><a name="pour_quoi_faire"></a>Les
TICE, pour quoi faire ?</span> <a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="haut de page" border="0"></a></p>
<ul>
<li> <a href="1_preparer_classe.htm" class="plan12">Pour préparer,
gérer sa classe</a>
<ul>
<li>Acquérir des ressources pour la classe </li>
<li>Créer ou adapter tout document à imprimer
</li>
<li>Créer ou adapter des exercices interactifs </li>
<li> Evaluer</li>
<li> Organiser sa classe</li>
</ul>
</li>
<li> <a href="1_gerer_carriere.htm" class="plan12">Pour gérer
sa carrière, se former</a>
<ul>
<li>Utiliser son bureau virtuel</li>
<li>Utiliser son espace i-Prof</li>
<li>S'informer et se former avec les TICE</li>
</ul>
</li>
<li><a href="1_gerer_ecole.htm" class="plan12">Pour gérer
l'école, la coopérative scolaire, la BCD, le RASED</a>
<ul>
<li>Gérer l'école</li>
<li> Gérer la coopérative scolaire</li>
<li> Gérer la BCD</li>
<li> Gérer le RASED</li>
</ul>
</li>
<li> <a href="1_sexercer_evaluer.htm" class="plan12">Pour s'exercer,
s'évaluer sur ordinateur</a>
<ul>
<li>La découverte ludique de l'ordinateur</li>
<li>L'Enseignement Assisté par Ordinateur (EAO)</li>
<li>L'expérimentation</li>
<li>Les activités en ligne</li>
</ul>
</li>
<li> <a href="1_produire.htm" class="plan12">Pour produire, publier</a>
<ul>
<li>Production de textes et documents composites</li>
<li> Production d'images</li>
<li> Production de sons</li>
<li> Production de vidéos</li>
<li> Production d'activités interactives et/ou multimédias</li>
<li>Les supports de productions</li>
<li>Le cadre législatif</li>
</ul>
</li>
<li> <a href="1_communiquer.htm" class="plan12">Pour communiquer,
collaborer</a>
<ul>
<li>Les principaux outils</li>
<li>La mutualisation</li>
<li> La correspondance scolaire</li>
<li> Rallyes et défis Internet</li>
</ul>
</li>
<li> <a href="1_lire.htm" class="plan12">Pour lire, se documenter</a>
<ul>
<li>Bien lire avec les TICE</li>
<li>Rechercher sur le Web</li>
<li>Consulter des CD et DVD</li>
<li> Découvrir des livres à imprimer, animés
et/ou interactifs</li>
<li> S'entraîner à lire</li>
</ul>
</li>
<li> <a href="1_sedetendre.htm" class="plan12">Pour se détendre</a>
<ul>
<li>Jeux sur ordinateur</li>
<li>Musique et film sur ordinateur</li>
</ul>
</li>
</ul>
<p><span class="titre_paragraphe"><a name="premiers_pas"></a>Premiers
pas dans les TICE</span> <a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="haut de page" border="0"></a></p>
<ul>
<li><a href="1_premiers_pas.htm#equipement" class="plan12">Disposer
d'un matériel opérationnel</a>
<ul>
<li>Opérationnel comment ?</li>
<li>Opérationnel pour qui ?</li>
<li>Opérationnel pourquoi ?</li>
</ul>
</li>
<li><a href="1_premiers_pas.htm#se_former" class="plan12"> Se former
à l'outil informatique</a>
<ul>
<li>Patience et longueur de temps...</li>
<li>Petits conseils pour grands débutants
<ul>
<li>Débuter avec l'ordinateur </li>
<li>Organiser son environnement</li>
<li>Echanger et copier des fichiers</li>
<li>Ecrire et mettre en forme des textes</li>
<li>Créer et retoucher des images</li>
<li>Enregistrer et retoucher des sons</li>
<li>Naviguer et rechercher sur Internet</li>
<li>Communiquer via courrier électronique</li>
</ul>
</li>
<li>Fiches pratiques "Je veux..."
</li>
<ul>
<li>MS Internet Explorer</li>
<li> MS Outlook Express</li>
<li> MS Publisher</li>
<li> MS Windows</li>
<li> OpenOffice 1.1</li>
</ul>
</ul>
</li>
<li><a href="1_premiers_pas.htm#adapter" class="plan12">Adapter
sa pédagogie</a>
<ul>
<li>Pédagogie de projet</li>
<li>Différenciation des apprentissages</li>
<li>Relations Enseignant-Apprenant</li>
<li>Autonomie de l'élève et tutorat</li>
</ul>
</li>
<li><a href="1_premiers_pas.htm#entree" class="plan12">Réussir
son entrée dans l'art TICE</a>
<ul>
<li>De la modestie sinon rien</li>
<li>Progressivement mais sûrement</li>
</ul>
</li>
</ul>
<p> <span class="titre_paragraphe"><a name="equipement"></a>Equipement
de l'école</span> <a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="haut de page" border="0"></a></p>
<ul>
<li> <a href="1_amenager_locaux.htm" class="plan12">Aménager
les locaux pour placer les postes</a>
<ul>
<li>La disposition des ordinateurs</li>
<li>La mise en réseau</li>
<li>L'installation électrique</li>
<li>La sécurité du matériel</li>
</ul>
</li>
<li> <a href="1_acquerir_materiel.htm" class="plan12">Acquérir
du matériel</a>
<ul>
<li>Le standard PC</li>
<li> Le standard Macintosh</li>
<li> L'alternative Linux</li>
<li> Le matériel "obsolète"</li>
<li> Les périphériques</li>
</ul>
</li>
<li> <a href="1_acquerir_logiciels.htm" class="plan12">Acquérir
des logiciels</a>
<ul>
<li>Les modes de diffusion</li>
<li> Les espaces de diffusion</li>
<li> Les licences d'utilsation</li>
</ul>
</li>
<li><a href="1_configurer_proteger.htm" class="plan12"> Configurer,
protéger les ordinateurs </a>
<ul>
<li>Ecran d'accueil et protection</li>
<li> Installation de logiciels indispensables</li>
<li> Optimisation du réseau</li>
</ul>
</li>
</ul>
<p> <span class="titre_paragraphe"><a name="ressources"></a>Ressources
documentaires</span> <a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="haut de page" border="0"></a></p>
<ul>
<li><a href="1_ressources_doc.htm#documents" class="plan12"> Mise en oeuvre des programmes</a>
<ul>
<li>Programmes d'enseignement de l'école primaire</li>
<li>Documents d'application</li>
<li>Documents d'accompagnement</li>
</ul>
</li>
<li><a href="1_ressources_doc.htm#pedagogie" class="plan12"> Pédagogie</a>
<ul>
<li>Sites des principaux mouvements pédagogiques</li>
</ul>
</li>
<li> <a href="1_ressources_doc.htm#textes" class="plan12">Documents institutionnels relatifs aux TICE</a>
<ul>
<li>Programmes et textes de référence</li>
<li>Equipement et Internet</li>
<li>Affiches d'EducNet</li>
<li>Guides juridiques d'EducNet</li>
</ul>
</li>
<li><a href="1_ressources_doc.htm#utilisation" class="plan12">Utilisation
de l'ordinateur</a>
<ul>
<li>Documentation</li>
<li>Tutoriels</li>
<li>Evaluation des compétences dans le domaine des TICE</li>
</ul>
</li>
</ul>
</td>
</tr>
</table>
<br>
<table width="100%" border="0" cellspacing="3" cellpadding="3">
<tr>
<td class="cadre_paragraphe">
<p class="titre_paragraphe" align="center"><a href="2_b2i.htm" target="_top"><img src="images/b2i.gif" width="32" height="32" alt="Mettre en oeuvre le B2i" title="Mettre en oeuvre le B2i" border="0"></a><a name="b2i"></a>
Mettre en oeuvre le B2i <a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="haut de page" border="0"></a></p>
<p><span class="titre_paragraphe"><a name="questce"></a>Qu'est-ce
que le B2i ?</span> <a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="haut de page" border="0"></a></p>
<ul>
<li> <a href="2_b2i.htm#b2i" class="plan12">Le B2i en quelques mots...</a>
<ul>
<li>Le B2i Niveau 1 </li>
<li>Le B2i dans le bulletin officiel</li>
<li>Originalité du B2i</li>
<li>Evolution de la place des TICE dans les programmes officiels</li>
</ul>
</li>
<li><a href="2_b2i.htm#fondement" class="plan12">Du fondement à la validation</a> </li>
<li> <a href="2_b2i.htm#famille" class="plan12">La famille B2i-C2i</a>
<ul>
<li>Le B2i Niveau 2</li>
<li>Le B2i Greta</li>
<li>Le C2i </li>
</ul>
</li>
<li><a href="2_b2i.htm#b2i_plus" class="plan12">En savoir plus sur le B2i</a>
<ul>
<li>Quelques enjeux du B2i</li>
<li>Des dossiers sur le B2i </li>
</ul>
</li>
</ul>
<p><span class="titre_paragraphe"><a name="modalites"></a>Modalités
et outils d'évaluation</span> <a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="haut de page" border="0"></a></p>
<ul>
<li><a href="2_b2i_modalites.htm#validation" class="plan12"> Modalités
de validation</a></li>
<li> <a href="2_b2i_modalites.htm#contraintes" class="plan12">Contraintes
de mise en oeuvre</a>
<ul>
<li>Un terrain favorable</li>
<li>Une réalité à prendre en compte</li>
</ul>
</li>
<li><a href="2_b2i_modalites.htm#feuilles" class="plan12"> Feuilles de position
et attestations</a></li>
<li><a href="2_b2i_modalites.htm#outils" class="plan12"> Outils numériques
d'évaluation</a>
<ul>
<li>Gestion du B2i</li>
<li>Tests interactifs</li>
</ul>
</li>
<li> <a href="2_b2i_modalites.htm#autres" class="plan12">Autres supports didactiques</a>
<ul>
<li>Le livret de l'élève</li>
<li>Le tableau des experts</li>
<li>La programmation d'école</li>
</ul>
</li>
</ul>
<p><span class="titre_paragraphe"><a name="acte"></a>Passage à
l'acte !</span> <a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="haut de page" border="0"></a></p>
<ul>
<li><a href="2_b2i_acte.htm#pratique" class="plan12"> De l'analyse des
pratiques à la programmation d'école</a>
<ul>
<li>Pratiques effectives dans l'école</li>
<li> Exemple de fiche d'activité à compléter</li>
</ul>
</li>
<li> <a href="2_b2i_acte.htm#pistes" class="plan12">Quelques pistes d'activités</a><ul><li> Des principaux usages
aux projets ou réalisations possibles <ul>
<li>Production de textes
et/ou d'images</li>
<li> Production multimédia</li>
<li> Communication,
collaboration,
correspondance</li>
<li> Entraînement,
expérimentation</li>
<li> Recherche documentaire, lecture</li>
</ul>
</li>
<li>Des activités en rapport direct avec le B2i</li>
</ul>
</li>
<li><a href="2_b2i_acte.htm#classeurs" class="plan12">Les classeurs ou
cédéroms "prêts à l'emploi"</a></li>
</ul> </td>
</tr>
</table>
<br>
<table width="100%" border="0" cellspacing="3" cellpadding="3">
<tr>
<td class="cadre_paragraphe">
<p class="titre_paragraphe" align="center"><a href="3_installer.htm" target="_top"><img src="images/instal_logo.gif" width="32" height="32" alt="Installer des logiciels" title="Installer des logiciels" border="0"></a><a name="installer"></a>
Installer des logiciels <a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="haut de page" border="0"></a></p>
<p><span class="titre_paragraphe"><a name="instal_via_guide" id="instal_via_guide"></a>Installation via ce guide </span> <a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="haut de page" border="0"></a></p>
<ul>
<li><a href="3_installer_commencer.htm" class="plan12">Pour commencer...
</a> <ul>
<li>ClicMenu, un menu pour l'école</li>
<li> Activités Clic 3.0</li>
<li>Utilitaires de base</li>
<li>Sélections auto-installables</li>
</ul>
</li>
<li><a href="3_installer_sentrainer.htm" class="plan12"> Pour s'entraîner en classe </a>
<ul>
<li>Sélections Maternelle</li>
<li>Sélections Elémentaire</li>
<li>Logiciels de ClicMenu</li>
<li>Logiciels "ouverts"</li>
<li>Logiciels non gratuits</li>
</ul>
</li>
<li> <a href="3_installer_produire.htm" class="plan12">Pour produire, publier, communiquer
</a> <ul>
<li>Polices d'écriture pour l'école</li>
<li>Bureautique</li>
<li>Aide à l'écriture</li>
<li> Internet et sécurité</li>
<li> Traitement d'images</li>
<li> Traitement de sons et de vidéos</li>
<li>Présentation multimédia</li>
<li>Exercices interactifs</li>
</ul>
</li>
<li> <a href="3_installer_lire.htm" class="plan12">Pour lire, se documenter
</a> <ul>
<li>Encyclopédies</li>
<li> Livres animés et/ou interactifs</li>
<li> Entraînement à la lecture</li>
<li> Gestion documentaire</li>
</ul>
</li>
<li> <a href="3_installer_gerer.htm" class="plan12">Pour gérer la classe, l'école, ... </a> <ul>
<li>Gestion de classe</li>
<li> Gestion d'école</li>
<li> Gestion de coopérative scolaire</li>
<li> Gestion de BCD</li>
<li> Gestion de RASED</li>
<li>Tombola et loto</li>
</ul>
</li>
<li> <a href="3_installer_entretenir.htm" class="plan12">Pour entretenir, optimiser l'ordinateur
</a> <ul>
<li>Utilitaires de Windows</li>
<li>Protection</li>
<li> Utilitaires Internet</li>
<li> Gestion de fichiers</li>
<li> Autres utilitaires</li>
</ul>
</li>
<li> <a href="3_installer_anciens.htm" class="plan12">... sur du matériel ancien </a>
<ul>
<li>Logiciels pour Dos</li>
<li>Logiciels pour Windows 3.1 </li>
<li>Logiciels pour Windows 95 </li>
</ul>
</li>
</ul>
<p><span class="titre_paragraphe"><a name="instal_express" id="instal_express"></a>Installation express </span> <a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="haut de page" border="0"></a></p>
<ul>
<li><a href="3_installer_express.htm#installer_clicmenu" class="plan12">Installer ClicMenu</a>
<ul>
<li>Installation de ClicMenu</li>
<li>Lancement de ClicMenu </li>
</ul>
</li>
<li><a href="3_installer_express.htm#installer_packs" class="plan12">Installer les packs Kitinstit</a>
<ul>
<li>Installation du pack Maternelle</li>
<li>Installation du pack Elémentaire </li>
<li>Installation du pack Enseignant </li>
<li>Installation du pack Utilitaires </li>
</ul>
</li>
<li><a href="3_installer_express.htm#installer_moteurs" class="plan12">Installer les moteurs
indispensables</a>
<ul>
<li>Installation de Clic 3.0</li>
<li>Installation de TCL/TK</li>
<li>Installation du runtime Toolbook</li>
</ul>
</li>
<li><a href="3_installer_express.htm#completer" class="plan12">Compléter ces sélections</a></li>
</ul> <p><span class="titre_paragraphe"><a name="instal_via_clicmenu" id="instal_via_clicmenu"></a>Installation via ClicMenu </span> <a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="haut de page" border="0"></a></p>
<ul>
<li><a href="3_installer_via_clicmenu.htm#installer_clicmenu" class="plan12">Installer ClicMenu</a>
<ul>
<li>Installer ClicMenu à partir du DVD ou d'un CD Kitinstit</li>
<li>Peut-on changer le dossier d'installation de ClicMenu ?</li>
</ul>
</li>
<li> <a href="3_installer_via_clicmenu.htm#debuter_clicmenu" class="plan12">Débuter avec ClicMenu</a>
<ul>
<li>Premiers pas dans ClicMenu</li>
<li> Rechercher des logiciels</li>
</ul>
</li>
<li> <a href="3_installer_via_clicmenu.htm#telecharger_logiciels" class="plan12">Télécharger, installer et désinstaller des logiciels</a>
<ul>
<li>Télécharger des logiciels </li>
<li> Installer des logiciels</li>
<li> Désinstaller des logiciels</li>
</ul>
</li>
<li> <a href="3_installer_via_clicmenu.htm#personnaliser" class="plan12">Personnaliser ClicMenu</a>
<ul>
<li>Protection et esthétique du menu</li>
<li>Modification des bases d'applications</li>
</ul>
</li>
<li><a href="3_installer_via_clicmenu.htm#maj" class="plan12">Mettre à jour ClicMenu</a></li>
</ul>
<p><span class="titre_paragraphe"><a name="logiciels_kitinstit" id="logiciels_kitinstit"></a>Logiciels de Kitinstit </span> <a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="haut de page" border="0"></a></p>
<ul>
<li><a href="3_installer_logiciels_kitinstit.htm#pourquoi_tous" class="plan12">Pourquoi tous ces logiciels ?</a></li>
<li><a href="3_installer_logiciels_kitinstit.htm#pourquoi_installer" class="plan12"> Pourquoi installer des logiciels ?</a>
<ul>
<li>En quoi consiste l'installation ?</li>
</ul>
</li>
<li> <a href="3_installer_logiciels_kitinstit.htm#comment" class="plan12">Comment installer des logiciels ?</a>
<ul>
<li>Procédures d'Installation pour Kitinstit</li>
<li>La désinstallation des logiciels</li>
</ul>
</li>
<li><a href="3_installer_logiciels_kitinstit.htm#reseau" class="plan12"> L'installation en réseau</a>
<ul>
<li>Que signifie "Installation en réseau" ?</li>
<li>A-t-on le droit d'installer des logiciels en réseau ?</li>
<li>Est-ce toujours techniquement possible d'installer des logiciels en réseau ?</li>
<li>Comment installer des logiciels en réseau ?</li>
</ul>
</li>
<li><a href="3_installer_logiciels_kitinstit.htm#a_installer" class="plan12"> Des logiciels à installer sur tous les postes</a></li>
<li><a href="3_installer_logiciels_kitinstit.htm#compatibilite" class="plan12"> Compatibilité des logiciels</a></li>
</ul></td>
</tr>
</table>
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<table width="100%" border="0" cellspacing="3" cellpadding="3">
<tr>
<td class="cadre_paragraphe">
<p class="titre_paragraphe" align="center"><a href="4_explorer.htm"><img src="images/cd_explorer.gif" width="32" height="32" border="0" alt="Explorer des logiciels sans les installer" title="Explorer des logiciels sans les installer"></a><a name="explorer"></a>
Explorer des logiciels sans les installer <a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="haut de page" border="0"></a></p>
<p><span class="titre_paragraphe"><a name="deux_versions"></a>Les
deux versions de ClicMenu</span> <a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="haut de page" border="0"></a></p>
<ul>
<li><a href="4_explorer.htm#comparatif" class="plan12">Comparatif ClicMenu installé
et ClicMenu CD-DVD</a></li>
<li><a href="4_explorer.htm#limites" class="plan12">Limites de la version CD-DVD</a></li>
</ul>
<p><span class="titre_paragraphe"><a name="ouverture"></a>Ouverture
du menu</span> <a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="haut de page" border="0"></a></p>
<ul>
<li><a href="4_explorer.htm#premiere" class="plan12">Première ouverture
du menu</a></li>
<li><a href="4_explorer.htm#particuliers" class="plan12">Logiciels particuliers</a></li>
</ul>
<p><span class="titre_paragraphe"><a name="utilisation"></a>Utilisation
du menu</span> <a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="haut de page" border="0"></a></p>
<ul>
<li><a href="4_explorer.htm#cd" class="plan12">ClicMenu depuis des CD</a></li>
<li><a href="4_explorer.htm#fonctions" class="plan12">Principales fonctions de
ClicMenu CD-DVD</a></li>
</ul>
</td>
</tr>
</table>
</td>
</tr>
</table>
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