Server : Apache System : Linux ks5.tuic.fr 6.1.0-18-amd64 #1 SMP PREEMPT_DYNAMIC Debian 6.1.76-1 (2024-02-01) x86_64 User : pragmatice ( 1003) PHP Version : 8.2.24 Disable Function : NONE Directory : /home/pragmatice/public_html/kitinstit/ |
<html> <head> <title>Les TICE, pour se détendre</title> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1"> <META NAME="Author" CONTENT="Pragmatice"> <META NAME="Description" CONTENT="Kitinstit est un outil conçu pour aider les enseignants du 1er degré à investir l'outil informatique dans leurs pratiques professionnelles."> <META NAME="Keywords" CONTENT="clicmenu,b2i,kitinstit,debuter,logiciel,utilitaire,gratuit,protection,bureau,windows,aide,formation,instituteur,enseignant,professeur,école,maternelle,élémentaire,primaire,éducatif,clic 3.0,clicapplic"> <META name="robots" content="all"> <META NAME="revisit-after" CONTENT="7 days"> <META http-equiv="Content-Language" content="fr-FX"> <META name="author" content="Pragmatice"> <META http-equiv="Reply-to" content="kitinstit@pragmatice.net"> <LINK REV=made href="mailto:kitinstit@pragmatice.net"> <META name="copyright" content="Pragmatice"> <link rel="stylesheet" href="pragma.css" type="text/css"> </head> <body bgcolor="#FFFFFF" text="#000000"> <a name="haut"></a> <table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" class="bandeau"> <tr> <td width="180" valign="top"><table border="0" cellspacing="3" cellpadding="0"> <tr> <td><a href="1_investir.htm" target="_top"><img src="images/investir_tice.gif" width="32" height="32" alt="Investir les TICE à son rythme" title="Investir les TICE à son rythme" border="0"></a> <a href="2_b2i.htm" target="_top"><img src="images/b2i.gif" width="32" height="32" alt="Mettre en oeuvre le B2i" title="Mettre en oeuvre le B2i" border="0"></a> <a href="3_installer.htm" target="_top"><img src="images/instal_logo.gif" width="32" height="32" alt="Installer des logiciels" title="Installer des logiciels" border="0"></a> <a href="4_explorer.htm"><img src="images/cd_explorer.gif" width="32" height="32" border="0" alt="Explorer des logiciels sans les installer" title="Explorer des logiciels sans les installer"></a> <a href="kitinstit_visite_guidee.htm"><img src="images/icone_ki.gif" alt="Visite guidée de Kitinstit" title="Visite guidée de Kitinstit" width="32" height="32" border="0"></a></td> </tr> </table></td> <td><div align="center"><a href="http://pragmatice.net"><img src="../images/accueil_ptice.gif" alt="Accueil PragmaTICE" width="22" height="18" border="0" title="Accueil PragmaTICE"></a> <b><a href="copier_kitinstit.htm" target="_top" class="bandeau">[Copier Kitinstit]</a> <a href="commander_kitinstit.htm" target="_top" class="bandeau">[Acquérir Kitinstit]</a> <a href="faq.htm" target="_top" class="bandeau">[FAQ]</a> <a href="credits.htm" target="_top" class="bandeau">[Crédits]</a> <a href="plan.htm" target="_top" class="bandeau">[Plan]</a> <a href="pragmatice.htm" target="_top" class="bandeau">[PragmaTICE]</a></b></div></td> <td width="100" valign="top" align="right"><table border="0" cellspacing="3" cellpadding="0"> <tr> <td><a href="index.htm" target="_top"><img src="images/kitinstit.gif" width="88" height="32" alt="Accueil de Kitinstit" title="Accueil de Kitinstit" border="0"></a></td> </tr> </table></td> </tr> </table> <br> <table align="center" width="750" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td> <table width="100%" border="0" cellspacing="3" cellpadding="3"> <tr> <td valign="top" width="270"> <table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="10" valign="top"><img src="images/puce_triangle.gif" width="8" height="12"></td> <td align="left"> <a href="index.htm" class="hierarchie12">Accueil de Kitinstit</a></td> </tr> </table> <table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="20" valign="top"><img src="images/calle.gif" width="10" height="1"><img src="images/puce_triangle.gif" width="8" height="12"></td> <td align="left"> <a href="1_investir.htm" class="hierarchie12">Investir les TICE � son rythme</a></td> </tr> </table> <table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="30" valign="top"><img src="images/calle.gif" width="20" height="1"><img src="images/puce_triangle.gif" width="8" height="12"></td> <td align="left"> <a href="1_investir.htm" class="hierarchie12">Les TICE, pour quoi faire ?</a></td> </tr> </table> <table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="40" valign="top"><img src="images/calle.gif" width="30" height="1"><img src="images/puce_triangle.gif" width="8" height="12"></td> <td align="left"> <span class="titre14">Se détendre</span></td> </tr> </table> <br> <table class="cadre_menu" border="0" cellspacing="3" cellpadding="3"> <tr valign="top"> <td width="35"><a href="#jeux"><img src="images/recherche_web.gif" width="32" height="32" border="0"></a></td> <td valign="bottom"><a href="#jeux" class="rouge12">Jeux sur ordinateur</a></td> </tr> <tr valign="top"> <td width="35"><a href="#musique_film"><img src="images/consult_cd.gif" width="32" height="32" border="0"></a></td> <td valign="bottom"><a href="#musique_film" class="rouge12">Musique et film sur ordinateur </a></td> </tr> </table> </td> <td width="10"> </td> <td valign="top" class="cadre_resume"> <p class="titre_resume" align="center"> La culture à portée de clic !</p> <ul> <li>De la console vidéo au lecteur enregistreur compositeur de musiques et films, l'ordinateur fait preuve d'une polyvalence qui explique en partie son introduction massive dans la plupart des foyers.</li> <li>Tantôt outil de travail, tantôt outil de détente ou d'expression, son utilisation devient incontournable...</li> </ul> </td> </tr> </table> <br> <table width="100%" border="0" cellspacing="3" cellpadding="3"> <tr> <td class="cadre_paragraphe"> <p class="titre_paragraphe" align="center"><a name="jeux"></a>Jeux sur ordinateur <a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="haut de page" border="0"></a></p> <p><span class="titre_paragraphe"><a name="idee" id="idee"></a>Un ordinateur pour jouer, quelle idée ?</span> <a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="haut de page" border="0"></a></p> <ul> <li>On peut jouer seul ou à plusieurs, parfois contre ou avec l'ordinateur, voire même en réseau local ou sur Internet..</li> <li>L'ordinateur tire des situations au hasard, peut répondre selon des stratégies définies, gère les scores, propose des animations, </li> <li>L'interactivité et la dimension multimédia (textes, images, sons, animations, vidéos) créent l'illusion de vie... </li> </ul> <p><span class="titre_paragraphe"><a name="types" id="types"></a>Quelques types de jeux intéressants pour l'école </span> <a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="haut de page" border="0"></a></p> <table width="100%" class="cadre_tableau_blanc"> <tr> <th width="150"><p>Arcade Dextérité </p></th> <td valign="top"><p>Jeux alliant adresse et rapidité à la souris ou au clavier</p></td> </tr> <tr bgcolor="#66FFFF"> <th width="150"><p>Aventure Rôle </p></th> <td valign="top"><p>Jeux dans lesquels on vit une aventure dans la peau d'un personnage, en passant des épreuves</p></td> </tr> <tr> <th width="150"><p>Cartes Pions Plateau </p></th> <td valign="top"><p>Jeux reprenant le principe des jeux de cartes, pions ou plateau existants (échecs, dames, ...)</p></td> </tr> <tr bgcolor="#66FFFF"> <th width="150"><p>Chiffres Lettres </p></th> <td valign="top"><p>Jeux reprenant le principe des jeux de chiffres ou lettres plus ou moins connus (le pendu, le mot le plus long etc...)</p></td> </tr> <tr> <th width="150"><p>Mémoire </p></th> <td valign="top"><p>Jeux de memory visuel ou sonore</p></td> </tr> <tr bgcolor="#66FFFF"> <th width="150"><p>Observation </p></th> <td valign="top"><p>Jeux de découverte, d'observation de similitudes ou différences, de reproduction parfois, ...</p></td> </tr> <tr> <th width="150"><p>Orientation </p></th> <td valign="top"><p>Jeux dans lesquels on se répère dans l'espace (labyrinthes, déplacements, ...)</p></td> </tr> <tr bgcolor="#66FFFF"> <th width="150"><p>Réflexion Logique </p></th> <td valign="top"><p>Jeux de réflexion plus ou moins connus (casse-tête, mastermind, puissance 4, ...)</p></td> </tr> <tr> <th width="150"><p>Simulation </p></th> <td valign="top"><p>Jeux simulant une activité sportive par exemple</p></td> </tr> </table> </td> </tr> </table> <br> <table width="100%" border="0" cellspacing="3" cellpadding="3"> <tr> <td class="cadre_paragraphe"> <p class="titre_paragraphe" align="center"><a name="musique_film"></a>Musique et film sur ordinateur <a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="haut de page" border="0"></a></p> <p> <span class="titre_paragraphe"><a name="visionner" id="visionner"></a>Visionner et écouter </span> <a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="haut de page" border="0"></a></p> <ul> <li>Quelques avantages des supports CD et DVD par rapport aux cassettes magnétiques : <ul> <li>Navigation interactive</li> <li>Possibilité d'indexation</li> <li>Qualités sonore et visuelle</li> <li>Encombrement et pérennité du support</li> <li>Visionnement sur plusieurs écrans simultanément</li> </ul> </li> </ul> <p><span class="titre_paragraphe"><a name="produire" id="produire"></a>Produire</span> <a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="haut de page" border="0"></a></p> <ul> <li>Des films ou des séquences animées</li> <li>Des compilations audio rassemblant des titres issus de différents albums originaux </li> </ul></td> </tr> </table> </td> </tr> </table> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> </body> </html>