Server : Apache
System : Linux ks5.tuic.fr 6.1.0-18-amd64 #1 SMP PREEMPT_DYNAMIC Debian 6.1.76-1 (2024-02-01) x86_64
User : pragmatice ( 1003)
PHP Version : 8.2.24
Disable Function : NONE
Directory : /home/pragmatice/public_html/jecoutepuisjecris/
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Server : Apache System : Linux ks5.tuic.fr 6.1.0-18-amd64 #1 SMP PREEMPT_DYNAMIC Debian 6.1.76-1 (2024-02-01) x86_64 User : pragmatice ( 1003) PHP Version : 8.2.24 Disable Function : NONE Directory : /home/pragmatice/public_html/jecoutepuisjecris/ |
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<title>FAQ de J'écoute puis j'écris</title>
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<META NAME="Author" CONTENT="Pragmatice">
<META NAME="Description" CONTENT="J écoute puis j écris permet de s entraîner à saisir précisément un mot, une expression ou un nombre après l écoute d'un message sonore">
<META NAME="Keywords" CONTENT="logiciel,ouvert,éducatif,orthographe,dictée,gratuit,windows,instituteur,enseignant,professeur,école,maternelle,élémentaire,primaire,kitecole,kitinstit">
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<a name="haut"></a>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="cadre_tout_onglet">
<tr>
<td width="80" class="cadre_onglet_passif"><a href="http://pragmatice.net/jecoutepuisjecris/"><img src="images/epe_64.gif" alt="J'écoute puis j'écris sur le site de PragmaTICE" title="J'écoute puis j'écris sur le site de PragmaTICE" width="64" height="64" border="0"></a></td>
<td align="left" valign="bottom"><table width="100%" height="75" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tr align="center">
<td colspan="6"><span class="titre"><b>J'écoute puis j'écris</b></span></td>
</tr>
<tr valign="bottom">
<td width="50"><a href="index.htm"><img src="images/onglet_presentation_bas.gif" alt="Qu'est-ce que J'écoute puis j'écris ?" width="96" height="30" border="0" title="Qu'est-ce que J'écoute puis j'écris ?"></a></td>
<td width="50"><a href="telechargement.htm"><img src="images/onglet_telechargement_bas.gif" alt="Télécharger J'écoute puis j'écris" title="Télécharger J'écoute puis j'écris" border="0"></a></td>
<td width="50"><a href="apercu.htm"><img src="images/onglet_apercu_bas.gif" alt="Voir des copies d'écran de J'écoute puis j'écris" title="Voir des copies d'écran de J'écoute puis j'écris" width="66" height="30" border="0"></a></td>
<td width="50"><a href="preparation_medias.htm"><img src="images/onglet_medias_bas.gif" alt="Créer des ressources pour J'écoute puis j'écris" title="Créer des ressources pour J'écoute puis j'écris" width="58" height="30" border="0"></a></td>
<td width="50"><img src="images/onglet_faq_haut.gif" alt="Résoudre des problèmes sur J'écoute puis j'écris" title="Résoudre des problèmes sur J'écoute puis j'écris" width="144" height="40" border="0"></td>
<td class="cadre_onglet_passif"> </td>
</tr>
</table></td>
<td width="150" align="right" class="cadre_onglet_passif"><b><a href="http://pragmatice.net"><img src="images/ptice.gif" alt="Accueil de PragmaTICE" title="Accueil de PragmaTICE" border="0"></a></b></td>
</tr>
</table>
<table cellpadding="10" class="cadre_page_epe" align="center">
<tr>
<td><div align="center">
<table width="100%" border="0">
<tr valign="top">
<td width="40%"><b>A qui faire part de ses questions, remarques ou suggestions ?</b> </td>
<td width="60%">Pour toute correspondance, contacter <a href="mailto:frederic.mathy@ac-lyon.fr?subject=[J'écoute puis j'écris]"><b>Frederic.Mathy@ac-lyon.fr</b></a>. </td>
</tr>
</table>
<hr>
</div>
<table width="100%" border="0">
<tr valign="top">
<td width="40%"><b><a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="Haut de page" title="Haut de page" border="0"></a> Je rencontre un probl�me avec les lettres accentu�es quand je cr�e un exercice avec un nouveau fichier texte.</b></td>
<td width="60%"><ul>
<li>C'est sans doute un probl�me d'encodage. Avant Windows 10, le bloc-notes de Windows �tait par d�faut en ANSI (utilis� pour JPJ), alors qu'il est maintenant en utf-8. C'est au moment de l'enregistrement que l'on peut choisir l'encodage.</li>
</ul></td>
</tr>
</table>
<hr>
<table width="100%" border="0">
<tr valign="top">
<td width="40%"><b><a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="Haut de page" title="Haut de page" border="0"></a> Le logiciel peut-il fonctionner sur une clé USB ? </b></td>
<td width="60%"><ul>
<li>A priori oui ! </li>
</ul></td>
</tr>
</table>
<hr>
<table width="100%" border="0">
<tr valign="top">
<td width="40%"><b><a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="Haut de page" title="Haut de page" border="0"></a> Sous Vista, un message d'erreur s'affiche pour certains exercices :<br>
"Le nom de fichier n'est pas valide, Assurez-vous que le nom de fichier ne dépasse pas 8 caractères, suivis d'un point et d'une extension".</b></td>
<td width="60%"><ul>
<li>C'est sans doute le chemin de l'exercice qui est trop long.</li>
<li>Par exemple : C:\logecole\clicmenu\logiciels\jpj\_Exercices_EPE\Calcul mental Hablet\A - Additionner\1 - Tables d'additions [de 5+5 à 10+10]</li>
<li>On peut résoudre ce problème en renommant certains dossiers :<br>
C:\logecole\clicmenu\logiciels\jpj\_Exercices_EPE\Calcul mental Hablet\ADD 1 - Tables d'additions [de 5+5 à 10+10]</li>
</ul></td>
</tr>
</table>
<hr>
<table width="100%" border="0">
<tr valign="top">
<td width="40%"><b><a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="Haut de page" title="Haut de page" border="0"></a> Comment supprimer ou modifier les bruitages ?</b></td>
<td width="60%"><p>Des bruitages sont émis :</p>
<ul>
<li> quand l'élève valide la réponse attendue (juste.wav),</li>
<li> quand l'élève valide une réponse non attendue (faux.wav),</li>
<li>à la fin de la partie (fin.wav),</li>
<li> quand on quitte le logiciel (quitter.wav).</li>
</ul>
<p> Pour modifier ces bruitages, remplacer les fichiers correspondants par d'autres sons.<br>
Pour supprimer ces bruitages, écrire "Bruitage = non" dans le fichier de configuration "jecoutepuisjecris.ini". </p></td>
</tr>
</table>
<hr>
<table width="100%" border="0">
<tr valign="top">
<td width="40%"><b><a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="Haut de page" title="Haut de page" border="0"></a> Il est question dans la documentation de fichiers terminés par .WAV pour les sons, .JPG pour les images et .TXT pour les textes. Sur mon ordinateur, quand j'enregistre le son "bravo", il apparaît dans l'explorateur comme "bravo", et non pas "bravo.wav". Est-ce normal ?</b></td>
<td width="60%"><p>Effectivement, les extensions des fichiers sont masquées par défaut. Pour les afficher :</p>
<ol>
<li>Ouvrir le poste de travail ou l'explorateur.</li>
<li>Ouvrir le menu Affichage (sous Win 9x) ou Outils (sous XP) > Options des dossiers.</li>
<li>Cliquer sur l'onglet Affichage.</li>
<li>Décocher la case "Masquer les extensions des fichiers dont le type est connu".</li>
</ol></td>
</tr>
</table>
<hr>
<a name="reseau"></a>
<table width="100%" border="0">
<tr valign="top">
<td width="40%"><b><a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="Haut de page" title="Haut de page" border="0"></a> Comment installer "J'écoute puis j'écris" en réseau ?</b></td>
<td width="60%"><ol>
<li>Installer le logiciel sur un des ordinateurs.</li>
<li> Partager le dossier d'installation s'il n'est pas déjà en partage.</li>
<li> Sur les autres postes, parcourir le réseau jusqu'au dossier [jpj].</li>
<li> Créer un raccourci pour le fichier "jecoutepuisjecris.exe" (clic droit > Envoyer vers > Bureau).</li>
<li> Lancer le logiciel depuis ce raccourci.</li>
</ol> </td>
</tr>
</table>
<hr>
<table width="100%" border="0">
<tr valign="top">
<td width="40%"><b><a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="Haut de page" title="Haut de page" border="0"></a> Certaines expressions à saisir apparaissent en majuscules dans le champ "J'observe.".</b></td>
<td width="60%">Les systèmes Windows 95 et Windows 98 modifient la casse des noms des fichiers composés d'un seul terme de moins de 9 caractères, sans accent ni lettre accentuée. Ces noms de fichiers commencent alors par une majuscule et les expressions s'affichent en majuscule dans le champ "J'observe.". Pour pallier ce désagrément, il suffit de les renommer.</td>
</tr>
</table>
<hr>
<table width="100%" border="0">
<tr valign="top">
<td width="40%"><b><a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="Haut de page" title="Haut de page" border="0"></a> Certains accents sont transformés en signes bizarres.</b></td>
<td width="60%">Si certains caractères sont remplacés par des cases noires, renommer les fichiers en utilisant les bons caractères. Il semble que des incompatibilités entre logiciels de compression décompression de fichiers transforment les lettres accentuées en signes bizarres. A noter que depuis la version 3.3, le caractère œ est reconnu : si l'item contient le caractère œ, l'élève peut saisir o puis e. Le caractère œ s'affiche alors lorsqu'il valide sa réponse.</td>
</tr>
</table>
<hr>
<b><a name="ini"></a></b>
<table width="100%" border="0">
<tr valign="top">
<td width="40%"><b><a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="Haut de page" title="Haut de page" border="0"></a> Des enseignants de l'école souhaiteraient paramétrer différemment le nombre de réussites nécessaires à la suppression d'un item. Comment faire ?</b></td>
<td width="60%"> <p>Supposons que la classe de CM souhaite que seulement 2 réussites consécutives (et non 3 par défaut) éliminent un item. La manipulation comprend deux étapes :</p>
<ol>
<li>Créer un fichier de configuration personnalisé.
<ul>
<li> Dans le dossier [jpj], double-cliquer sur le fichier jecoutepuisjecris.ini pour l'ouvrir avec le bloc-notes.</li>
<li>Le modifier selon ses options, en l'occurrence Reponses necessaires = 2..</li>
<li>L'enregistrer sous le nom "classecm.ini" par exemple. </li>
</ul>
</li>
<li>Créer un raccourci qui prend en compte ce fichier personnalisé.
<ul>
<li>Dans le dossier [jpj], cliquer sur le fichier jecoutepuisjecris.exe avec le bouton droit de la souris, et choisir "Créer un raccourci". </li>
<li>Cliquer sur ce nouveau raccourci avec le bouton droit de la souris, et choisir "Propriétés".</li>
<li>Dans le champ "Cible", ajouter classecm.ini à jecoutepuisjecris.exe pour obtenir jecoutepuisjecris.exe classecm.ini.</li>
<li>Renommer éventuellement le raccourci (clic droit -> renommer).</li>
</ul>
</li>
</ol></td>
</tr>
</table>
<hr>
<table width="100%" border="0">
<tr valign="top">
<td width="40%"><b><a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="Haut de page" title="Haut de page" border="0"></a> Des enseignants de l'école souhaiteraient personnaliser la liste des items de leur classe. Comment faire ?</b></td>
<td width="60%"><ul>
<li>Procéder comme ci-dessus en adaptant les fichiers de configuration. </li>
</ul></td>
</tr>
</table>
<hr>
<table width="100%" border="0">
<tr valign="top">
<td width="40%"><b><a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="Haut de page" title="Haut de page" border="0"></a> 119 mots invariables, c'est trop ! Comment les proposer par séries de 20 mots définis et non pas tirés au sort parmi 119 ?</b></td>
<td width="60%"><ul>
<li>Ouvrir le dossier [_Exercices_EPE\Mots invariables].</li>
<li>Créer autant de sous-dossiers que de séries souhaitées (par exemple [Série 1], [Série 2], etc.).</li>
<li>Faire glisser les fichiers dans leurs sous-dossiers respectifs.</li>
</ul></td>
</tr>
</table>
<hr>
<table width="100%" border="0">
<tr valign="top">
<td width="40%"><b><a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="Haut de page" title="Haut de page" border="0"></a> Le classement des mots extraits du logiciel "1000 mots pour apprendre à lire" (un dossier par lettre) n'a pas vraiment de sens. Pourquoi ne pas les avoir classés par séries de difficulté croissante ?</b></td>
<td width="60%"><ul>
<li>L'idée n'est pas de s'entraîner à écrire les mots commençant par A, puis par B, etc., mais de proposer une banque de mots accompagnés d'une illustration. L'enseignant créera alors ses propres séries de mots (thématique, par phonème, par difficulté orthographique, par difficulté de vocabulaire, etc.) en copiant les sons et images souhaités dans des dossiers dont chaque nom correspondra à une série.</li>
</ul></td>
</tr>
</table>
<hr>
<table width="100%" border="0">
<tr valign="top">
<td width="40%"><b><a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="Haut de page" title="Haut de page" border="0"></a> La bonne réponse est refusée alors que je suis certain de ne pas me tromper. </b></td>
<td width="60%"><ul>
<li>Curieusement, il peut arriver que les apostrophes et les traits d'union posent problème dans les exercices. Nous avons constaté cette anomalie lorsque les textes ont été copiés/collés à partir de certains logiciels de traitement de textes, MS Word notamment.</li>
<li>Pour éviter ce dysfonctionnement, sélectionner le format TXT en ouvrant la liste déroulante "Type" dans la fenêtre d'enregistrement d'un texte... ou encore plus simplement utiliser de préférence un éditeur de textes tel que le bloc-notes de Windows (NotePad). </li>
</ul></td>
</tr>
</table>
<hr>
<table width="100%" border="0">
<tr valign="top">
<td width="40%"><b><a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="Haut de page" title="Haut de page" border="0"></a> Je souhaiterais que certains items apparaissent dans un ordre déterminé. Est-ce possible ? </b></td>
<td width="60%"><ul>
<li>Oui, cette option a été ajoutée dans la version d'avril 2006.<br>
<a href="index.htm#ordre">En savoir plus...</a> </li>
</ul></td>
</tr>
</table>
<hr>
<a name="generliste"></a>
<table width="100%" border="0">
<tr valign="top">
<td width="40%"><b><a href="#haut"><img src="images/haut.gif" width="21" height="15" alt="Haut de page" title="Haut de page" border="0"></a>Peut-on inscrire plusieurs élèves en une seule opération ? </b></td>
<td width="60%"><ul>
<li>L'utilitaire Gener-Liste développé par Dominique Pepoli permet d'exporter des listes l'élèves entre autres vers J'écoute puis j'écris :<br>
<a href="http://dominique.pepoli.free.fr/outils.html" target="_blank">http://dominique.pepoli.free.fr/outils.html </a></li>
</ul></td>
</tr>
</table>
<hr> <table class="couleur3" align="center">
<tr>
<td><div align="center"><b><a href="index.htm">Présentation</a> | <a href="telechargement.htm">Téléchargement</a> | <a href="apercu.htm">Aperçu</a> |<a href="preparation_medias.htm"> Médias</a> | Foire Aux Questions</b></div></td>
</tr>
</table> </td>
</tr>
</table>
</body>
</html>