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Server : Apache
System : Linux ks5.tuic.fr 6.1.0-18-amd64 #1 SMP PREEMPT_DYNAMIC Debian 6.1.76-1 (2024-02-01) x86_64
User : pragmatice ( 1003)
PHP Version : 8.2.24
Disable Function : NONE
Directory :  /home/pragmatice/public_html/evaluation_2007/

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<html>
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  <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=ISO-8859-1">
  <title>index</title>
  <link href="evaluation.css" rel="stylesheet" type="text/css">
  <style type="text/css">
<!--
.Style1 {	color: #FF0000;
	font-weight: bold;
}
.Style2 {font-style: italic}
-->
  </style>
</head>
<body>
<table align="center" width="750" style=" height: 93px; text-align: left; margin-left: auto; margin-right: auto;" border="0" cellpadding="2" cellspacing="2">
  <tbody>
    <tr>
      <td style="text-align: left;"><a href="dossier_evaluation_CE1.html"><img border="0" style="border: 0px solid ; width: 130px; height: 64px;" alt="Ouvrir le dossier Evaluation CE1 2007" title="Ouvrir le dossier Evaluation CE1 2007" src="images/logo_evaluation_ce1_2007.gif"></a></td>
      <td style="text-align: center;"><big><big><big><span style="font-weight: bold;">Evaluations nationales 2007 </span></big></big></big></td>
      <td style="text-align: right;"><a href="dossier_evaluation_CM2.html"><img border="0" style="border: 0px solid ; width: 130px; height: 64px;" alt="Ouvrir le dossier Evaluation CM2 2007" title="Ouvrir le dossier Evaluation CM2 2007" src="images/logo_evaluation_cm2_2007.gif"></a></td>
    </tr>
  </tbody>
</table>
<div style="text-align: center;">
  <table class="tableau_general" align="center">
  <tbody>
    <tr>
      <td>
          <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
            <tbody>
              <tr>
                <td class="cadre_paragraphe">
				<div align="center"><span class="Style2"><strong>Des outils num&eacute;riques au service de la rem&eacute;diation</strong>...</span><br>
				  <br>
				  Dossier con&ccedil;u par <a href="mailto:catherine.vitoux@ac-nantes.fr">Catherine Vitoux</a>				&agrave; partir des &eacute;valuations <a href="http://pragmatice.net/evalce2_2005/">2005</a> et <a href="http://pragmatice.net/evaluation_2006/">2006</a><br>
				  <br>
				</div>
				<table class="cadre_tableau_blanc" width="100%">
                    <tbody>
                      <tr align="center">
                        <td colspan="2" rowspan="1"></td>
                      </tr>
                      <tr>
                        <td width="100"><a href="dossier_evaluation_CE1.html"><img src="images/logo_evaluation_ce1_2007.gif" alt="Ouvrir le dossier Evaluation CE1 2007" border="0" style="border: 0px solid ; width: 130px; height: 64px;" title="Ouvrir le dossier Evaluation CE1 2007"></a></td>
                        <td height="80" valign="middle">Quelques pistes pour entra&icirc;ner des connaissances ou capacit&eacute;s qui ont fait l'objet d'une &eacute;valuation <strong>au CE1</strong> au d&eacute;but de l'ann&eacute;e 2007-2008. La liste des outils propos&eacute;s ne se veut pas exhaustive</td>
                      </tr>
                      <tr bgcolor="#66ffff">
                        <td width="100"><a href="dossier_evaluation_CM2.html"><img border="0" style="border: 0px solid ; width: 130px; height: 64px;" alt="Ouvrir le dossier Evaluation CM2 2007" title="Ouvrir le dossier Evaluation CM2 2007" src="images/logo_evaluation_cm2_2007.gif"></a></td>
                        <td height="80" valign="middle">Quelques pistes pour entra&icirc;ner des connaissances ou capacit&eacute;s qui ont fait l'objet d'une &eacute;valuation <strong>au CM2</strong> au d&eacute;but de l'ann&eacute;e 2007-2008. La liste des outils propos&eacute;s ne se veut pas exhaustive</td>
                      </tr>
                    </tbody>
                  </table>
                  <p class="titre_paragraphe" align="center"><a id="savoir_plus" name="savoir_plus"></a>En savoir plus sur les &eacute;valuations nationales CE1 et CM2...</p>
                  <table class="cadre_tableau_blanc" ?="" width="100%">
                      <tbody>
                        <tr>
                          <th width="160" align="center" valign="middle"><a href="http://eduscol.education.fr/D0069/accueil.htm" target="_blank">Site Eduscol </a></th>
                          <td>Pr&eacute;sentation des &eacute;valuations et documents d'aide &agrave; l'analyse des r&eacute;sultats </td>
                        </tr>
                        <tr bgcolor="#66ffff">
                          <th width="160" align="center" valign="middle"><a href="http://cic-nantes-centre-ia44.ac-nantes.fr/articles.php?lng=fr&pg=89" target="_blank">T&eacute;l&eacute;chargement du CD<br>
                          de ce dossier </a></th>
                          <td> CD (image ISO) &agrave; t&eacute;l&eacute;charger pour consulter ce dossier hors ligne et installer la plupart des logiciels s&eacute;lectionn&eacute;s</td>
                        </tr>
                        <tr>
                          <th width="160" align="center" valign="middle"><a href="http://www.inshea.fr/RessourcesHome.htm?Ressource/Productions/ProductionAccueil.htm~ContenuRessource" target="_blank">Livrets pour les &eacute;l&egrave;ves </a></th>
                          <td>Adaptation informatique des &eacute;valuations CE1 et CM2 pour les &eacute;l&egrave;ves handicap&eacute;s moteurs et les jeunes malvoyants (INS HEA)</td>
                        </tr>
                      </tbody>
                  </table>
				  <p class="titre_paragraphe" align="center"><a id="outils" name="outils"></a>Quelques outils num&eacute;riques de traitement des &eacute;valuations...</p>
                  <table class="cadre_tableau_blanc" ?="" width="100%">
                      <tbody>
                        <tr>
                          <th align="center" valign="middle">Aide &agrave; la mise en oeuvre des PPRE <a href="http://ienfeurs.free.fr/outil/eva/eva2007/evace1/evace1.html" target="_blank">CE1</a> et <a href="http://ienfeurs.free.fr/outil/eva/eva2007/evacm2/evacm2.html" target="_blank">CM2</a></th>
                          <td valign="top"><ul>
                              <li>Outil de mise en relation des exercices des &eacute;valuations avec des       pistes d'activit&eacute;s pour travailler sur les difficult&eacute;s des &eacute;l&egrave;ves.</li>
                          </ul></td>
                        </tr>
                        <tr bgcolor="#66ffff">
                          <th width="160" align="center" valign="middle"><a href="http://ia89.ac-dijon.fr/tice89/index.php/2007/10/01/121-les-valuations" target="_blank">Classeurs &quot;Stabilo&quot;</a> cr&eacute;&eacute;s par Donald Beudin 
                            (Yonne) </th>
                          <td valign="top"><ul>
                              <li>Microsoft Excel ou Open Office Calc</li>
                            <li>Saisie des coordonn&eacute;es de l'&eacute;cole, des &eacute;l&egrave;ves et des scores</li>
                            <li>Affichage des r&eacute;sultats individuels et des exercices &agrave; passer pour l'&eacute;preuve 2 (histogramme par champs de comp&eacute;tences) </li>
                            <li>Affichage des r&eacute;sultats collectifs (r&eacute;partition des &eacute;l&egrave;ves par tranches de r&eacute;ussite de 10%, pour chaque champ de comp&eacute;tences) </li>
                            <li>Proposition de groupes de besoins </li>
                          </ul></td>
                        </tr>
                        <tr>
                          <th width="160" align="center" valign="middle">Classeurs <a href="http://www.ia42.ac-lyon.fr/Accueil-evaluations-CE1.htm" target="_blank">CE1</a> et <a href="http://www.ia42.ac-lyon.fr/Accueil-evaluations-CM2.htm" target="_blank">CM2</a><br>
                            (IEN de Fleurs) </th>
                          <td valign="top"><ul>
                              <li>Microsoft Excel ou Open Office Calc</li>
                            <li>Classeur vierge ou avec classe fictive pour d&eacute;monstration</li>
                            <li>Saisie des coordonn&eacute;es de l'&eacute;cole, des &eacute;l&egrave;ves et des scores</li>
                            <li>Affichage des r&eacute;sultats individuels et des exercices &agrave; passer pour l'&eacute;preuve 2 </li>
                            <li>Affichage des r&eacute;sultats collectifs </li>
                          </ul></td>
                        </tr>
                        <tr bgcolor="#66ffff">
                          <th width="160" align="center" valign="middle"><a href="http://perso.orange.fr/nandjm/" target="_blank">Logiciels</a> cr&eacute;&eacute;s<br>
                            par JM Dozier </th>
                          <td valign="top"><ul>
                              <li>Ex&eacute;cutable sous Windows, pour CE1 et CM2</li>
                            <li>Saisie des coordonn&eacute;es de l'inspection </li>
                            <li>Saisie des coordonn&eacute;es de l'&eacute;cole, des &eacute;l&egrave;ves et des scores </li>
                            <li>D&eacute;cision de passage de l'&eacute;preuve 2, graphiques relatifs &agrave; l'&eacute;preuve 1, groupes de besoins</li>
                            <li>Impression et envoi des r&eacute;sultats par m&eacute;l &agrave; l'inspection </li>
                          </ul></td>
                        </tr>
                      </tbody>
                  </table>
                  <div align="center"><br>
                  [Accueil du site <a href="http://pragmatice.net">http://pragmatice.net</a>] </div></td>
              </tr>
            </tbody>
        </table></td>
    </tr>
  </tbody>
</table>
</div>
</body>
</html>

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