Server : Apache
System : Linux ks5.tuic.fr 6.1.0-18-amd64 #1 SMP PREEMPT_DYNAMIC Debian 6.1.76-1 (2024-02-01) x86_64
User : pragmatice ( 1003)
PHP Version : 8.2.24
Disable Function : NONE
Directory : /home/pragmatice/public_html/evaluation_2007/
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Server : Apache System : Linux ks5.tuic.fr 6.1.0-18-amd64 #1 SMP PREEMPT_DYNAMIC Debian 6.1.76-1 (2024-02-01) x86_64 User : pragmatice ( 1003) PHP Version : 8.2.24 Disable Function : NONE Directory : /home/pragmatice/public_html/evaluation_2007/ |
<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
<html>
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=ISO-8859-1">
<title>exploitation de données numériques</title>
<link href="evaluation.css" rel="stylesheet" type="text/css">
</head>
<body>
<a name="haut"></a>
<table style="width: 304px; height: 68px;" align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr align="center" valign="bottom">
<td align="left"><a href="dossier_evaluation_CM2.html"><img style="border: 0px solid ; width: 130px; height: 64px;" src="images/logo_evaluation_cm2_2007.gif" alt="Dossier Evaluation CE2 - 2005 sur le site de PragmaTICE" title="Dossier Evaluation CE2 - 2005 sur le site de PragmaTICE" border="0"></a></td>
<td align="center" width="90"><a href="francaisCM_avec_items.html"><img style="border: 0px solid ; width: 90px; height: 40px;" alt="" src="images/ardoise_francais_incline.gif" border="0"></a></td>
<td align="center" width="90"><a href="mathsCM_avec_items.html"><img style="border: 0px solid ; width: 90px; height: 64px;" alt="" src="images/ardoise_maths.gif" border="0"></a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<br>
<table class="tableau_general" align="center">
<tbody>
<tr>
<td>
<table border="0" cellpadding="5" width="100%">
<tbody>
<tr valign="bottom">
<td class="champ" width="40%">Champ : Exploitation de données numériques </td>
<td class="autres_exos" width="60%">Résolution de problèmes<br>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<table style="width: 777px; height: 64px;" class="tableau_synthese" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<th>Ex.</th>
<th>Connaissances / Capacités</th>
<th>Tâche / Activité</th>
<th>Items</th>
</tr>
<tr>
<td class="num_exo"><a href="livretCM/35EP.html" title="Aperçu de l'exercice">35</a></td>
<td class="petit">Résoudre
des problèmes en utilisant les connaissances sur les nombres
naturels et décimaux et sur les opérations
étudiées.</td>
<td class="petit">- Résoudre un problème de groupement en utilisant une procédure experte</td>
<td class="champ_item">141-142
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<br>
<br>
<br>
<table style="width: 100%;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td class="cadre_paragraphe">
<p class="titre_paragraphe" align="center"><a name="pistes_tice" id="pistes_tice"></a> Des pistes s'appuyant sur les TICE </p>
<table class="cadre_tableau_blanc" align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="8" width="100%">
<tbody>
<tr valign="top">
<td width="60%">
<p><span class="titre_paragraphe_gauche"><a name="1000mots" id="1000mots"></a> Résolumaths [S] [R] </span> <a href="#haut"><img style="border: 0px solid ; width: 21px; height: 15px;" src="images/haut.gif" alt="haut de page" border="0"></a></p>
<p>Vocabulaire mathématique <br>
*
Synonymes <br>
*
Contraires <br>
*
Famille de mots <br>
* Choix de l’unité <br>
* Choix de la question <br>
* Problèmes mélangés Construire un énoncé <br>
* Compléter un énoncé <br>
* Associer les éléments d’un énoncé <br>
* Données manquantes <br>
* Prélever des informations sur différents supports <br>
* Données utiles / inutiles<br>
</p>
</td>
<td width="40%">
<p><a href="http://www.jocatop.fr/accueil/accueil.php" target="_blank"><img style="border: 0px solid ; width: 32px; height: 32px;" src="images/web_auteur.gif" alt="Télécharger sur le site de l'auteur" title="Télécharger sur le site de l'auteur" border="0"></a> <a href="ecrans/e_resolumaths_jocatop.jpg"><img style="border: 0px solid ; width: 28px; height: 27px;" src="images/oeil.gif" alt="Afficher une copie d'écran" title="Afficher une copie d'écran" border="0"></a> </p>
<p><span class="ref_log">Jocatop - Commercial</span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<br>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
<tbody>
<tr>
<td class="cadre_paragraphe">
<p class="titre_paragraphe" align="center"><a name="avertissement" id="avertissement"></a>Avertissement <a href="#haut"><img src="images/haut.gif" alt="haut de page" title="haut de page" border="0" height="15" width="21"></a></p>
<ul>
<li>Les pistes proposées ne
représentent que quelques exemples de situations pouvant
être mises en place pour accompagner l'apprentissage des
élèves. Par ailleurs, certaines compétences ne
sauraient être mises en oeuvre via les TICE.</li>
<li>Les logiciels sélectionnés
(compatibles PC) étant pour la plupart des outils permettant
à l'élève de s'entraîner, il convient de
rappeler les limites de l'exercice, qu'il soit réalisé
sur papier ou sur ordinateur (<img style="border: 0px solid ; width: 32px; height: 32px;" src="images/web_auteur.gif" alt="Télécharger sur le site de l'auteur" title="Télécharger sur le site de l'auteur" border="0"><a target="_blank" href="http://pragmatice.net/kitinstit/1_sexercer_evaluer.htm"> Enseignement Assisté par Ordinateur</a>).</li>
<li>Attention donc à ne pas reproduire sur
ordinateur une situation similaire à celle qui a conduit
l'élève à l'échec lors de
l'évaluation, sans prendre le soin de lui apporter de nouveaux
moyens, pas nécessairement issus des TICE...</li>
<li><a target="_blank" href="http://pragmatice.net/evaluation_2006/tice_aide_apprentissage.htm"><img style="border: 0px solid ; width: 32px; height: 32px;" src="images/web_auteur.gif" alt="Télécharger sur le site de l'auteur" title="Télécharger sur le site de l'auteur" border="0"> En quoi les TICE peuvent-elles favoriser l'apprentissage des élèves ?</a></li>
</ul>
<table class="cadre_tableau_blanc_b" align="center" border="0" width="85%">
<tbody>
<tr>
<td>
<p><strong>Attention ! </strong>Le lien <img style="border: 0px solid ; width: 32px; height: 32px;" src="images/instal.gif" alt="Installer le logiciel à partir du CD" title="Installer le logiciel à partir du CD" border="0"> n'est actif qu'à partir du CD.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<br>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
<tbody>
<tr>
<td class="cadre_paragraphe">
<p class="titre_paragraphe" align="center"><a name="legende" id="legende"></a>Légende des fiches logiciels <a href="#haut"><img src="images/haut.gif" alt="haut de page" title="haut de page" border="0" height="15" width="21"></a></p>
<table border="0" cellpadding="3" cellspacing="0" width="100%">
<tbody>
<tr align="center">
<td><img style="border: 0px solid ; width: 32px; height: 32px;" src="images/web_auteur.gif" alt="Télécharger sur le site de l'auteur" title="Télécharger sur le site de l'auteur" border="0"></td>
<td><img style="border: 0px solid ; width: 32px; height: 32px;" src="images/instal.gif" alt="Installer le logiciel à partir du CD" title="Installer le logiciel à partir du CD" border="0"></td>
<td><img style="border: 0px solid ; width: 28px; height: 27px;" src="images/oeil.gif" alt="Afficher une copie d'écran" title="Afficher une copie d'écran" border="0"></td>
</tr>
<tr align="center" valign="top">
<td class="petit"> Visiter le site de l'auteur</td>
<td class="petit"> Installer le logiciel à partir du CD</td>
<td class="petit">Afficher une copie d'écran </td>
</tr>
</tbody>
</table>
<ul>
<li>[O] => Logiciel ouvert (dont on peut personnaliser les données)</li>
<li>[S] => Score donné au terme de l'exercice</li>
<li>[R] => Résulats enregistrés</li>
<li>[2] => Peut se jouer à plusieurs</li>
<li>[hp] => Son indispensable</li>
</ul>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<br>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
<tbody>
<tr>
<td class="cadre_paragraphe">
<p class="titre_paragraphe" align="center"><a name="installer" id="installer"></a>Comment installer les logiciels pour que les élèves les utilisent ? <a href="#haut"><img style="border: 0px solid ; width: 21px; height: 15px;" src="images/haut.gif" alt="haut de page" title="haut de page" border="0"></a></p>
<ul>
</ul>
<table class="cadre_tableau_blanc_b" align="center" border="0" width="85%">
<tbody>
<tr>
<td>
<p><strong>Important !</strong> Pour que ces
logiciels soient reconnus, il est impératif de suivre les
instructions données lors de l'installation, en particulier
celle qui consiste à coller (en pressant simultanément
les touches <Ctrl> et <V>) le chemin d'installation dans le
champ adéquat. (choisir l'option proposant de changer le dossier
d'installation)</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</body>
</html>