Server : Apache System : Linux ks5.tuic.fr 6.1.0-18-amd64 #1 SMP PREEMPT_DYNAMIC Debian 6.1.76-1 (2024-02-01) x86_64 User : pragmatice ( 1003) PHP Version : 8.2.24 Disable Function : NONE Directory : /home/pragmatice/public_html/evaluation_2006/ |
<html> <head> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1"> <title>Tableau de bord Maths Evaluation CE2 - 2006</title> <link href="evaluation.css" rel="stylesheet" type="text/css"> </head> <body> <a name="haut"></a> <table width="600" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tr align="center" valign="bottom"> <td align="left"><a href="http://pragmatice.net/evaluation_2006/"><img src="images/logo_evaluation_ce2_2006.gif" alt="Dossier Evaluation CE2 - 2006 sur le site de PragmaTICE" title="Dossier Evaluation CE2 - 2006 sur le site de PragmaTICE" border="0"></a></td> <td width="90" align="center"> </td> <td width="90" align="center"><a href="sommaire_ce2.htm"><img src="images/ardoise_presentation_incline.gif" border="0"></a><a href="installation.htm"></a></td> <td width="90" align="center"><a href="mise_en_oeuvre_ce2.htm"><img src="images/ardoise_mise_en_oeuvre_incline.gif" border="0"></a></td> <td width="90" align="center"><a href="francais_ce2.htm"><img src="images/ardoise_francais_incline.gif" border="0"></a></td> <td width="90" align="center"><a href="maths_ce2.htm"><img src="images/ardoise_maths.gif" width="90" height="64" border="0"></a></td> </tr> </table> <table width="600" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tr> <td height="30" valign="bottom" class="champ"><a href="index.htm">Accueil</a> <img src="images/fleche_ariane.gif"> <a href="sommaire_ce2.htm">Evaluation CE2 2006</a> <img src="images/fleche_ariane.gif"> Maths <img src="images/fleche_ariane.gif"> <span class="champstabilo">Champs et compétences</span></td> </tr> </table> <br> <table class="tableau_general" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tr valign="top"> <td align="right"><div align="center"><strong>[<a href="maths_ce2_avec_items.htm">Voir le tableau complet</a>] [<a href="mise_en_oeuvre_ce2_item_exo.htm">Correspondance Items - Exercices</a>] </strong> </div></td> </tr> </table> <br> <table width="100%" border="1" cellpadding="1" cellspacing="0" class="cadre_tableau_blanc_b"> <tr> <th>Champs</th> <th>Compétences</th> <th width="170">Exercices => Fiches d'aide </th> </tr> <tr> <td rowspan="3" align="center">Espace et géométrie</td> <td>Repérer, situer</td> <td width="170"><strong><a href="ex_m06.htm">6a</a>, <a href="ex_m16.htm">16a</a></strong></td> </tr> <tr> <td>Reconnaître des figures planes</td> <td width="170"><strong><a href="ex_m08.htm">8</a>, <a href="ex_m14.htm">14a</a>, <a href="ex_m17.htm">17a</a></strong></td> </tr> <tr> <td>Percevoir et utiliser les relations et propriétés : alignement, angle droit, symétrie et égalité des longueurs </td> <td width="170"><strong><a href="ex_m14.htm">14a</a></strong></td> </tr> <tr> <td rowspan="2" align="center">Grandeurs et mesures</td> <td>Se repérer dans le temps</td> <td width="170"><strong><a href="ex_m07.htm">7a</a>, <a href="ex_m25.htm">25a</a></strong></td> </tr> <tr> <td>Comparer et mesurer des longueurs, des masses et des contenances</td> <td width="170"><strong><a href="ex_m15.htm">15a</a>, <a href="ex_m22.htm">22</a>, <a href="ex_m24.htm">24</a></strong></td> </tr> <tr> <td rowspan="3" align="center">Exploitation des données</td> <td>Résoudre des problèmes en utilisant une procédure personnelle</td> <td width="170"><strong><a href="ex_m21.htm">21</a></strong></td> </tr> <tr> <td>Résoudre des problèmes en utilisant une procédure experte (addition, soustraction) </td> <td width="170"><strong><a href="ex_m04.htm">4a</a></strong></td> </tr> <tr> <td>Résoudre des problèmes en utilisant une procédure experte (multiplication, position dans une liste) </td> <td width="170"><strong><a href="ex_m11.htm">11</a>, <a href="ex_m23.htm">23a</a> </strong></td> </tr> <tr> <td rowspan="2" align="center">Calcul</td> <td>Organiser et effectuer un calcul réfléchi</td> <td width="170"><strong><a href="ex_m02.htm">2</a>, <a href="ex_m09.htm">9</a></strong></td> </tr> <tr> <td>Connaître et utiliser des procédures automatisées de calcul</td> <td width="170"><strong><a href="ex_m01.htm">1</a>, <a href="ex_m03.htm">3a</a>, <a href="ex_m05.htm">5a</a>, <a href="ex_m20.htm">20</a></strong></td> </tr> <tr> <td rowspan="3" align="center">Connaissance des nombres</td> <td>Connaître les doubles</td> <td width="170"><strong><a href="ex_m18.htm">18a</a>, <a href="ex_m19.htm">19</a></strong></td> </tr> <tr> <td>Comparer des nombres entiers naturels</td> <td width="170"><strong><a href="ex_m12.htm">12a</a>, <a href="ex_m13.htm">13a</a></strong></td> </tr> <tr> <td>Désigner par écrit des nombres entiers naturels (inférieurs à 1000)</td> <td width="170"><strong><a href="ex_m10.htm">10a</a></strong></td> </tr> </table> <div align="center"><br> Les numéros suivis de "a" signalent des exercices qui évaluent des compétences attendues à l'entrée du cycle 3. </div> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> </body> </html>