Rechercher des informations

Consulter des encyclopédies ou des sites d’actualités en ligne pour enfants

Sites d’actualités en ligne pour enfants

Encyclopédies en ligne

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Préparer les élèves à la recherche documentaire

Extrait de Recherche d’informations : comment former les élèves (Agence des TICE)
Cinq études réalisées en milieu scolaire montrent qu’il est possible d’améliorer les connaissances et les performances des élèves : en se centrant sur les contenus plutôt que sur les outils, en réduisant le nombre de liens à disposition des enfants, en les faisant réfléchir sur l’information demandée, en donnant des consignes de lecture et de temps.

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Recevoir automatiquement certaines informations

Il ne s’agit pas d’entreprendre des recherches actives, mais de cibler des domaines de prédilection pour se tenir informé des nouveautés.

S’abonner à des flux RSS

Un flux RSS permet de suivre de manière automatique le contenu d’un site Web ou de mettre le contenu de son propre site à la disposition des autres : c’est la syndication de contenu.

S’abonner à des lettres d’information

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Rechercher des informations sans connexion Internet

CD / DVD encyclopédies ou thématiques

L’accès instantané et gratuit à de nombreuses ressources en ligne relègue progressivement au second plan les productions thématiques (qui traitent spécifiquement d’un domaine) et encyclopédiques (organisées comme des dictionnaires multimédias) sur support physique. Pour autant, ces outils consultables sans connexion Internet peuvent encore être très utiles dans les classes.

Sites Web aspirés

Un site capturé (ou aspiré) représente une photographie de son contenu à un instant T. Son principal intérêt est de permettre une consultation sans connexion Internet (hors ligne), ce qui supprime notamment les risques de visites de sites indésirables.

Le logiciel HTTrack Website Copier(*) permet de capturer aisément des sites.

Certains sites ne peuvent être capturés, soit parce qu’ils sont protégés, soit parce qu’ils font appel à des bases de données gérées en temps réel sur un serveur distant (les sites dynamiques).

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Rechercher une occurrence dans une page Web

Tous les navigateurs permettent de rechercher une expression présente dans la page active. On affiche le champ de recherche, soit via le menu "Options > Rechercher", soit en pressant simultanément les touches Ctrl + F.

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Utiliser des annuaires de sites

À l’inverse des moteurs de recherche qui cherchent les sites de façon mécanique à partir de mots clés comparés aux contenus des pages indexées, les annuaires sont constitués de sites qui ont été humainement repérés et classés.

Cela garantit une certaine qualité et pertinence à la sélection proposée, mais le nombre de sites proposés est forcément plus limité.

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Utiliser un moteur de recherche

Google est le moteur de recherche le plus utilisé en France. Basé sur les clics effectifs vers les sites, son algorithme de recherche est réputé pour être un des plus pertinents.

Toutefois, le classement des sites proposés par les moteurs de recherche implique quelques réserves. En effet, il dépend certes des mots d’indexation, mais également de leur popularité et des visites opérées par l’internaute

Par ailleurs, des liens commerciaux apparaissent toujours en place privilégiée. C’est pourquoi le recours à des moteurs de recherche spécifiques est souvent recommandé :

Moteurs de recherche pour enfants

Moteurs de recherche pour enseignants

  • PEClic Page html

    Tout pour les Profs des Ecoles en 1 clic

  • Moteur de recherche de l’éducation Page html

    Recherche personnalisée sur 350 sites publics de référence de l’éducation nationale

  • Educasources Page html

    Ressources pédagogiques multidisciplinaires pour l’école à l’intention des professionnels de l’éducation

  • Spinoo Page html

    Ressources pédagogiques, documentaires et administratives présentes dans l’ensemble de ces site

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Utiliser un moteur de recherche interne

Certains sites proposent un moteur de recherche interne, qui recherche une occurrence exclusivement dans les pages du site.

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