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Lire, rechercher, se documenter

Lire avec le numérique

Apprendre à lire

Sites Web d’apprentissage de la lecture

  • Atelier de lecture (Christophe Delplanche)
    Méthode d’apprentissage de la lecture qui utilise la police des Alphas (Attention, publicité !)
  • exoLIRE, exercices pour apprendre à lire
    Le site exoLIRE propose des exercices d’aide personnalisée pour l’apprentissage de la lecture au cycle 2. Un "moniteur "permet de gérer les exercices mis à disposition des élèves et de créer des parcours personnalisés.
  • ClicLire (Monique Moizan)
    Le site ClicLire propose des exercices (créés avec JClic(*)) d’aide à la lecture pour des enfants ou jeunes présentant des difficultés d’apprentissage de la lecture

Logiciels d’apprentissage de la lecture

  • Educampa (sharewares de Jean-Marc Campaner)
    • 1000 mots pour apprendre à lire
      Exercices d’écoute, de correspondance oral-écrit, de reconnaissance, de décomposition et d’orthographe
    • Lecture-GS début CP
      270 exercices d’écoute et de correspondance oral-écrit utilisables de la fin de MS de maternelle jusqu’au début du CP
    • Lecture-CP
      890 exercices utilisables au CP et au début du CE1
  • Logiciel Coucou le hibou, pour apprendre à lire (Thierry Hahn)
    Exercice d’apprentissage des lettres, de reconnaissance de phonèmes, de reconnaissance de syllabes, de construction de syllabes, de construction de mots et de reconnaissance de mots
  • Logiciel Imagemo
    Logiciel gratuit proposant 4 activités (associer, identifier la première lettre, écrire, et faire un memory) qui offre des options de différenciation pour une même activité (3 niveaux de difficulté, écoute ou non du mot, majuscules ou minuscules pour différencier). Le logiciel gère les résultats des élèves. Quelques thèmes sont disponibles par défaut, et on peut créer ses propres thèmes en insérant ses images et ses sons.

Rallyes lecture

  • Rallye-lecture.fr
    Application web sur abonnement qui permet de gérer des concours de lecture en ligne (défi lecture, rallye lecture..)
  • RallyeLect (Cyrille Largillier)
    RallyeLect est un logiciel sous licence libre CeCILL qui permet de créer des fiches de rallye-lecture sans se soucier de la mise en page.
  • Rallye Lecture (MiCetF)
    RallyeLect est une application en ligne qui permet de créer des fiches de rallye-lecture à imprimer.

Autres ressources

  • Une année d’apprentissage de la lecture au CP (Canopé)
    Le site "Lire... Une année d’apprentissage de la lecture au CP" permet de découvrir la première année de l’école élémentaire. Des frises interactives ponctuées de témoignages filmés proposent un parcours chronologique aux élèves, aux parents et aux enseignants.
  • LireCouleur, des outils pour l’aide à la lecture (Arkaline)
    LireCouleur est un ensemble d’outils destiné à aider les lecteurs débutants ou en difficulté à décoder les mots en utilisant les principes de la lecture en couleur. A chaque son correspond une couleur ou une typographie particulière. Il en va de même pour les lettres muettes.
    C’est une extension OpenOffice. Le composant s’installe sans problème avec OpenOffice, LibreOffice(*), OOo4Kids et OOoLight.
    Adapter un texte avec LireCouleur (vidéo)
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Lire efficacement

Sites Web développant des compétences de lecteur

  • Cryptext (Gilles Chomel)
    L’application en ligne Cryptext est un jeu dans lequel il faut deviner les mots d’un texte qui, brouillé au départ, devient plus lisible au fil des mots découverts. Cryptext est également un logiciel shareware présenté par l’auteur comme une "méthode ludique pour améliorer son orthographe, pour enrichir son vocabulaire et pour perfectionner sa maîtrise des accords et des accents par la pratique de la langue française et par des exercices d’écriture au clavier".
  • Eyercize
    L’application en ligne Eyercize permet de paramétrer la lecture en fonction de plusieurs critères (la vitesse, le nombre de mots surlignés, la grandeur des passages à afficher, la taille de la police et le nombre de ligne à visualiser).
  • EasyPrompter
    Prompteur dans lequel on peut faire varier la vitesse et la taille des caractères. Cliquer sur et copier coller le texte à faire défiler...

Logiciels développant des compétences de lecteur

  • Abalect (Philippe Chevé)
    Abalect est un logiciel gratuit pour Windows composé de plusieurs activités (Comprendre le texte - Vocabulaire - Mémoire - Rapidité - Discrimination - Ordre - Orthographe). L’enseignant peut entrer ses propres textes pour qu’ils soient utilisés pour les exercices.
  • Lectrapide (Gilles Joyeux)
    Lecrapide est un logiciel gratuit pour Windows composé d’une dizaine d’activités (trouver un mot, un intrus, un synonyme, un contraire, un GN, une phrase, ...).
  • Supralec (Jean-Claude Meier)
    Supralec est un logiciel gratuit pour Windows permettant d’augmenter sa vitesse de lecture et mesurer les progrès réalisés.

Rallyes lecture

  • Rallye-lecture.fr
    Application web sur abonnement qui permet de gérer des concours de lecture en ligne (défi lecture, rallye lecture..)
  • RallyeLect (Cyrille Largillier)
    RallyeLect est un logiciel sous licence libre CeCILL qui permet de créer des fiches de rallye-lecture sans se soucier de la mise en page.
  • Rallye Lecture (MiCetF)
    RallyeLect est une application en ligne qui permet de créer des fiches de rallye-lecture à imprimer.
  • Rallye-lecture (Laurent Pamphile)
    Rallyes-lecture sur les contes traditionnels, à imprimer ou faire en ligne

Autres ressources

  • Je lis je comprends (Circonscription de Châteauroux)
    Méthode visant à améliorer la compréhension des élèves au cycle 3
    Une batterie de jeux pour accompagner le lexique des différents textes, ainsi que des Didapages sont disponibles sur CD à l’Inspection de l’Éducation Nationale de votre circonscription en échange d’un CD vierge.
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Rechercher des lectures pour enfants

Lectures spécifiquement destinées aux enfants

  • Bibliothèque Numérique des Enfants
    Site organisé en cinq volets (la salle de lecture, la réserve des livres rares, le cabinet de curiosités, la salle de jeux et le labo) au sein desquels les enfants peuvent consulter des classiques de la littérature pour enfants, y découvrir des ouvrages, se plonger dans des abécédaires anciens, revisiter des illustrations de bons points... et jouer
  • Conte-moi la francophonie
    Ce centre de ressources du patrimoine oral francophone propose près d’une centaine de contes enregistrés dans différents pays, en français et en langue locale.
  • Lencrier
    Philippe Tassel publie ses romans (à partir de 8 ans) aux formats PDF, EPub et EBook.

Lectures tout public

  • Domaine Public
    Annuaire de livres du domaine public, classés par catégories
  • Ebooks libres et gratuits
    Création et publication d’ebooks (ou livres électroniques) gratuits, à partir de textes libres de droit
  • Gallica, la bibliothèque numérique de la BnF
    Le portail Gallica met ainsi à portée de clic une collection riche de plus de deux millions de documents : livres anciens, manuscrits, images, partitions musicales, cartes et plans, presse ancienne, etc..
  • Google books
    Recherche et consultation des livres en ligne
    La Grande Bibliothèque Numérique en ligne… (Canopé académie d’Amiens)
    http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_mediatheque/?p=7259
    Sitographie de livres, BD, encyclopédie, ouvrages scolaires, plans, cartes, revues, poésies, pièces de Théâtre et dans notre fonds documentaire, et livres à écouter)
  • Livres pour tous
    La référence francophone du livre numérique gratuit - Plus de 6000 livres numériques à lire en ligne ou à télécharger gratuitement et légalement
  • Projet Gutenberg
    Le Projet Gutenberg offre plus de 36000 livres électroniques gratuits à télécharger sur votre PC, Kindle, Android, iOS ou tout autre périphérique mobile.
  • Wikisource
    Bibliothèque de textes libres et gratuits
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Ecouter un texte affiché à l’écran

VoxOoFox

JPEG - 32.3 ko

VoxOoFox est un package autonome (portable) intégrant :

  • la synthèse vocale Pico (SVox),
  • OpenOffice Portable,
  • Firefox Portable sous Windows.

Balabolka

JPEG - 67.8 ko

Le logiciel Balabolka est un éditeur de textes avec correcteur orthographique, qui permet d’écouter ce que l’on écrit.

On peut également enregistrer un fichier son de deux manières :

  • Saisir son texte, puis cliquer sur le menu "Fichier > Enregistrer le fichier audio".
    Les formats WAV, MP3, MP4, OGG ou WMA sont proposés.
  • Cliquer sur le menu "Outils > Enregistrer le fichier audio (Google TTS)", saisir son texte, sélectionner la langue, choisir l’emplacement et le nom du fichier, et l’enregistrer.
    Le fichier est créé au format MP3 (une connexion Internet est requise).

Microsoft propose le téléchargement d’une autre voix de synthèse qui n’est pas basée sur Sapi 4 ni Sapi 5. Avant d’installer cette voix, il faut télécharger et installer le moteur de synthèse Microsoft Speech puis la Voix Hortense : MSSpeech_TTS_fr-FR_Hortense.msi.

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Sur quels supports lire à l’écran ?

Ordinateur fixe ou portable, tablette tactile, smartphone, liseuse(*), ... les supports de lecture à l’écran se sont diversifiés ces dernières années, multipliant également les formats des documents.

- Les formats de livres numériques selon les matériels

FormatMatériel
Amazon Kindle
ePub Kobo, Cybook, tablettes, smartphones
iBooks iPad, iPhone

Le format ePub est un format libre qui devient le standard des ebooks.

L’extension EPUBReader pour Mozilla Firefox(*) permet de lire des livres au format ePub simplement dans le navigateur, sans avoir à installer un autre logiciel.

Lire ou ne pas lire... sur écran

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Naviguer efficacement et sereinement sur le Web

Optimiser son navigateur Web

Un navigateur Web à jour

Quel que soit le navigateur Web utilisé (Firefox, Chrome, Internet Explorer, Safari, Opéra), il est fortement recommandé de le mettre à jour pour naviguer et rechercher dans de bonnes conditions. Sur les ordinateurs équipés de Windows XP, la mise à jour d’Internet Explorer n’est plus proposée. Dans ce cas, installer Mozilla Firefox(*).

Trois plugins recommandés

Les plugins sont des programmes qui apportent de nouvelles fonctionnalités au navigateur Web installé sur l’ordinateur.

- Adobe Flash Player
Adobe Flash Player (*) est indispensable pour lire les animations ou les vidéos au format Flash. Même si cette technologie disparaît progressivement au profit du HTML5, certains sites basés sur l’interaction et le multimédia sont intégralement construits en Flash.
(*) Attention, pour l’installer, décocher l’offre facultative avant de valider !

- Un lecteur de fichiers PDF

Pour consulter les documents destinés à l’impression, un lecteur PDF doit être installé sur l’ordinateur. Adobe Reader (*) est la référence, mais un lecteur alternatif tel que Foxit Reader donne également entière satisfaction.
(*) Attention, pour l’installer, décocher l’offre facultative avant de valider !

- Java

La technologie Java permet de travailler, de jouer en ligne, de visualiser des images en 3D, etc.

Le blocage de publicités

Adblock Plus bloque les bannières, pop-ups et publicités vidéos (y compris sur Facebook et YouTube). Toutefois, les publicités discrètes ne sont pas bloquées dans le but d’aider et de supporter les sites web (option configurable).

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Participer à un rallye ou un défi Web

Participer à un rallye ou un défi Web place les élèves en situation réelle de navigation Web et de recherche d’informations. Portés par des activités motivantes, ils explorent avec une relative sécurité des sites préalablement sélectionnés par les concepteurs des rallyes.

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Se repérer dans les pages Web

La lecture hypertextuelle (non systématiquement linéaire) au travers de contenus multimédia caractérise la navigation sur la toile.

La lecture sur écran mobilise des compétences spécifiques qui doivent être développées à l’école. Elle est hypertextelle, parfois arborescente et multimédia. La navigation dans les pages implique une mémorisation et des repères absents dans la page imprimée. Elle s’opère à l’aide d’outils dédiés (menus, ascenseurs, boutons, icônes et onglets, champ de recherche, etc...).

L’internaute doit également se repérer dans les différentes fenêtres qui s’enchaînent (ouverture dans une nouvelle fenêtre, un nouvel onglet), et doit apprendre à distinguer les publicités du contenu du site.

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Sécuriser la navigation des élèves

Circulaire n°2004-035 du 18-2-2004
"Le développement de l’usage de l’Internet est une priorité nationale. Il doit s’accompagner des mesures de formation et de contrôle permettant d’assurer la sécurité des citoyens et notamment des mineurs."

Un dispositif de protection

Circulaire n°2004-035 du 18-2-2004
"Le développement de l’usage de l’Internet. est une priorité nationale. Il doit s’accompagner des mesures de formation et de contrôle permettant d’assurer la sécurité des citoyens et notamment des mineurs."

Un dispositif de filtrage doit impérativement être installé sur tout ordinateur utilisé par les élèves dès lors qu’il est connecté à Internet. En l’absence d’un tel dispositif au niveau de l’école, l’Inspection académique de l’Isère (par exemple) préconise la mise en place du filtrage Proxyecole.

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Veiller au respect de sa vie privée

Sur Internet, nos activités, nos préférences et nos déplacements sont systématiquement enregistrés. Des traces de nos navigations sont stockées dans notre ordinateur ainsi que dans les équipements qui constituent le réseau internet.

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Rechercher des informations

Consulter des encyclopédies ou des sites d’actualités en ligne pour enfants

Préparer les élèves à la recherche documentaire

Extrait de Recherche d’informations : comment former les élèves (Agence des TICE)
Cinq études réalisées en milieu scolaire montrent qu’il est possible d’améliorer les connaissances et les performances des élèves : en se centrant sur les contenus plutôt que sur les outils, en réduisant le nombre de liens à disposition des enfants, en les faisant réfléchir sur l’information demandée, en donnant des consignes de lecture et de temps.

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Recevoir automatiquement certaines informations

Il ne s’agit pas d’entreprendre des recherches actives, mais de cibler des domaines de prédilection pour se tenir informé des nouveautés.

S’abonner à des flux RSS

Un flux RSS permet de suivre de manière automatique le contenu d’un site Web ou de mettre le contenu de son propre site à la disposition des autres : c’est la syndication de contenu.

S’abonner à des lettres d’information

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Rechercher des informations sans connexion Internet

CD / DVD encyclopédies ou thématiques

L’accès instantané et gratuit à de nombreuses ressources en ligne relègue progressivement au second plan les productions thématiques (qui traitent spécifiquement d’un domaine) et encyclopédiques (organisées comme des dictionnaires multimédias) sur support physique. Pour autant, ces outils consultables sans connexion Internet peuvent encore être très utiles dans les classes.

Sites Web aspirés

Un site capturé (ou aspiré) représente une photographie de son contenu à un instant T. Son principal intérêt est de permettre une consultation sans connexion Internet (hors ligne), ce qui supprime notamment les risques de visites de sites indésirables.

Le logiciel HTTrack Website Copier(*) permet de capturer aisément des sites.

Certains sites ne peuvent être capturés, soit parce qu’ils sont protégés, soit parce qu’ils font appel à des bases de données gérées en temps réel sur un serveur distant (les sites dynamiques).

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Rechercher une occurrence dans une page Web

Tous les navigateurs permettent de rechercher une expression présente dans la page active. On affiche le champ de recherche, soit via le menu "Options > Rechercher", soit en pressant simultanément les touches Ctrl + F.

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Utiliser des annuaires de sites

À l’inverse des moteurs de recherche qui cherchent les sites de façon mécanique à partir de mots clés comparés aux contenus des pages indexées, les annuaires sont constitués de sites qui ont été humainement repérés et classés.

Cela garantit une certaine qualité et pertinence à la sélection proposée, mais le nombre de sites proposés est forcément plus limité.

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Utiliser un moteur de recherche

Google est le moteur de recherche le plus utilisé en France. Basé sur les clics effectifs vers les sites, son algorithme de recherche est réputé pour être un des plus pertinents.

Toutefois, le classement des sites proposés par les moteurs de recherche implique quelques réserves. En effet, il dépend certes des mots d’indexation, mais également de leur popularité et des visites opérées par l’internaute

Par ailleurs, des liens commerciaux apparaissent toujours en place privilégiée. C’est pourquoi le recours à des moteurs de recherche spécifiques est souvent recommandé :

Moteurs de recherche pour enfants

Moteurs de recherche pour enseignants

  • PEClic Page html

    Tout pour les Profs des Ecoles en 1 clic

  • Moteur de recherche de l’éducation Page html

    Recherche personnalisée sur 350 sites publics de référence de l’éducation nationale

  • Educasources Page html

    Ressources pédagogiques multidisciplinaires pour l’école à l’intention des professionnels de l’éducation

  • Spinoo Page html

    Ressources pédagogiques, documentaires et administratives présentes dans l’ensemble de ces site

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Utiliser un moteur de recherche interne

Certains sites proposent un moteur de recherche interne, qui recherche une occurrence exclusivement dans les pages du site.

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