Des écoles primaires de la circonscription de Chalonnes-sur-Loire (académie de Nantes) sont activement engagées depuis 2012 dans des expérimentations européennes proposées par European Schoolnet et mises en œuvre par le réseau Canopé : iTEC (innovative Technologies for an Engaging Classroom) et LSL (Living Schools Lab). Living Schools Lab, auquel participent les écoles de Saint-Florent-le-Vieil et d’Ingrandes-sur-Loire, vise à apporter une visibilité aux pratiques du numérique éducatif et à insuffler une logique de collaboration entre les établissements. iTEC est une expérimentation à large échelle de scénarios pédagogiques pour la classe du futur.
C’est dans ce cadre, à la dimension à la fois locale et européenne, que nous avons réfléchi tout au long de cette année scolaire à l’intégration des technologies éducatives dans nos pratiques pédagogiques et que nous avons mutualisé nos expériences à distance et au cours de quelques réunions.

A l’école de Saint-Florent-le-Vieil, nous avons choisi de développer en particulier l’utilisation de l’Espace Numérique de Travail (ENT) en cours de déploiement dans les écoles primaires de l’académie. Nous sommes partis du constat que nous avions des difficultés à mener nos élèves à produire des textes et surtout à les relire, les améliorer. Ils ont en effet assez peu d’autonomie dans leur travail d’écriture et de réécriture. Les élèves ont besoin d’une réelle motivation, le fait d’écrire pour être lu par beaucoup de personnes et pas seulement par l’enseignant ou les camarades de classe en est une. Le blog de l’école peut ainsi être lu par toutes les familles, voire par tous les utilisateurs de l’ENT. Il est, de plus, accessible dans un espace sécurisé.
Nous avons donc décidé de mener le projet Living Schools Lab selon la problématique « Faire vivre le blog de l’école » tout en nous appuyant sur un scénario pédagogique proposé par iTEC.

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