ELEVE_A01 A	Elève	Classe 1	Etablissement	
	Réussites	Erreurs	Non réponses	Réussites	Erreurs	Non réponses	Réussites	Erreurs	Non réponses	
Français	77.4%	21.5%	1.1%	76.6%	22.7%	0.7%	75.2%	24.3%	0.5%	
	72.0 | 93	20.0 | 93	1.0 | 93	71.3 | 93	21.1 | 93	0.6 | 93	69.9 | 93	22.6 | 93	0.4 | 93	
production de textes	100.0%	0.0%	0.0%	88.0%	12.0%	0.0%	85.3%	14.7%	0.0%	
	5.0 | 5	0.0 | 5	0.0 | 5	4.4 | 5	0.6 | 5	0.0 | 5	4.3 | 5	0.7 | 5	0.0 | 5	
écrire de manière autonome un texte d'au moins cinq lignes	100.0%	0.0%	0.0%	88.0%	12.0%	0.0%	85.3%	14.7%	0.0%	
	5.0 | 5	0.0 | 5	0.0 | 5	4.4 | 5	0.6 | 5	0.0 | 5	4.3 | 5	0.7 | 5	0.0 | 5	
compréhension	79.3%	20.7%	0.0%	76.4%	22.8%	0.8%	72.7%	26.7%	0.6%	
	23.0 | 29	6.0 | 29	0.0 | 29	22.2 | 29	6.6 | 29	0.2 | 29	21.1 | 29	7.7 | 29	0.2 | 29	
dégager le thème d'un texte littéraire	100.0%	0.0%	0.0%	80.0%	20.0%	0.0%	76.2%	23.8%	0.0%	
	3.0 | 3	0.0 | 3	0.0 | 3	2.4 | 3	0.6 | 3	0.0 | 3	2.3 | 3	0.7 | 3	0.0 | 3	
lire et comprendre seul les consignes	100.0%	0.0%	0.0%	72.0%	28.0%	0.0%	75.5%	24.5%	0.0%	
	2.0 | 2	0.0 | 2	0.0 | 2	1.4 | 2	0.6 | 2	0.0 | 2	1.5 | 2	0.5 | 2	0.0 | 2	
comprendre les informations explicites d'un texte	71.4%	28.6%	0.0%	76.3%	22.9%	0.9%	72.7%	26.5%	0.7%	
	10.0 | 14	4.0 | 14	0.0 | 14	10.7 | 14	3.2 | 14	0.1 | 14	10.2 | 14	3.7 | 14	0.1 | 14	
trouver dans un texte documentaire des réponses	100.0%	0.0%	0.0%	77.3%	21.3%	1.3%	70.1%	29.3%	0.7%	
	3.0 | 3	0.0 | 3	0.0 | 3	2.3 | 3	0.6 | 3	0.0 | 3	2.1 | 3	0.9 | 3	0.0 | 3	
comprendre en lisant un texte court et faire des inférences	71.4%	28.6%	0.0%	76.0%	22.9%	1.1%	71.4%	27.7%	0.9%	
	5.0 | 7	2.0 | 7	0.0 | 7	5.3 | 7	1.6 | 7	0.1 | 7	5.0 | 7	1.9 | 7	0.1 | 7	
reconnaissance des mots	88.9%	11.1%	0.0%	79.6%	20.0%	0.4%	76.0%	23.6%	0.5%	
	8.0 | 9	1.0 | 9	0.0 | 9	7.2 | 9	1.8 | 9	0.0 | 9	6.8 | 9	2.1 | 9	0.0 | 9	
déchiffrer un mot que l'on ne connaît pas	75.0%	25.0%	0.0%	80.0%	19.0%	1.0%	75.5%	23.5%	1.0%	
	3.0 | 4	1.0 | 4	0.0 | 4	3.2 | 4	0.8 | 4	0.0 | 4	3.0 | 4	0.9 | 4	0.0 | 4	
identifier la plupart des mots courts et les mots longs les plus fréquents	100.0%	0.0%	0.0%	79.2%	20.8%	0.0%	76.3%	23.7%	0.0%	
	5.0 | 5	0.0 | 5	0.0 | 5	4.0 | 5	1.0 | 5	0.0 | 5	3.8 | 5	1.2 | 5	0.0 | 5	
écriture et orthographe	72.0%	26.0%	2.0%	75.1%	24.2%	0.7%	75.5%	24.1%	0.4%	
	36.0 | 50	13.0 | 50	1.0 | 50	37.6 | 50	12.1 | 50	0.4 | 50	37.7 | 50	12.0 | 50	0.2 | 50	
avoir compris qu'il existe des régularités dans l'orthographe lexicale	66.7%	33.3%	0.0%	69.3%	29.3%	1.3%	74.8%	24.5%	0.7%	
	2.0 | 3	1.0 | 3	0.0 | 3	2.1 | 3	0.9 | 3	0.0 | 3	2.2 | 3	0.7 | 3	0.0 | 3	
orthographier la plupart des petits mots	77.8%	22.2%	0.0%	78.7%	20.4%	0.9%	78.5%	21.1%	0.5%	
	7.0 | 9	2.0 | 9	0.0 | 9	7.1 | 9	1.8 | 9	0.1 | 9	7.1 | 9	1.9 | 9	0.0 | 9	
marquer les accords en nombre et en genre dans le groupe nominal	66.7%	33.3%	0.0%	70.7%	26.7%	2.7%	70.7%	27.9%	1.4%	
	2.0 | 3	1.0 | 3	0.0 | 3	2.1 | 3	0.8 | 3	0.1 | 3	2.1 | 3	0.8 | 3	0.0 | 3	
écrire la plupart des mots en respectant les caractéristiques du codage	66.7%	33.3%	0.0%	75.6%	24.0%	0.4%	77.1%	22.7%	0.2%	
	6.0 | 9	3.0 | 9	0.0 | 9	6.8 | 9	2.2 | 9	0.0 | 9	6.9 | 9	2.0 | 9	0.0 | 9	
effectuer des manipulations dans un texte	63.6%	36.4%	0.0%	74.5%	24.7%	0.7%	71.4%	28.0%	0.6%	
	7.0 | 11	4.0 | 11	0.0 | 11	8.2 | 11	2.7 | 11	0.1 | 11	7.9 | 11	3.1 | 11	0.1 | 11	
marquer les accords en nombre du verbe avec le sujet	100.0%	0.0%	0.0%	84.0%	16.0%	0.0%	75.5%	24.5%	0.0%	
	1.0 | 1	0.0 | 1	0.0 | 1	0.8 | 1	0.2 | 1	0.0 | 1	0.8 | 1	0.2 | 1	0.0 | 1	
utiliser les marques typographiques de la phrase	66.7%	16.7%	16.7%	78.7%	20.7%	0.7%	79.3%	20.1%	0.7%	
	4.0 | 6	1.0 | 6	1.0 | 6	4.7 | 6	1.2 | 6	0.0 | 6	4.8 | 6	1.2 | 6	0.0 | 6	
copier sans erreur un texte de trois ou quatre lignes	100.0%	0.0%	0.0%	72.0%	28.0%	0.0%	73.5%	26.5%	0.0%	
	4.0 | 4	0.0 | 4	0.0 | 4	2.9 | 4	1.1 | 4	0.0 | 4	2.9 | 4	1.1 | 4	0.0 | 4	
avoir compris que la plupart des mots ont des significations différentes selon le contexte	75.0%	25.0%	0.0%	71.0%	29.0%	0.0%	76.5%	23.5%	0.0%	
	3.0 | 4	1.0 | 4	0.0 | 4	2.8 | 4	1.2 | 4	0.0 | 4	3.1 | 4	0.9 | 4	0.0 | 4	
Mathématiques	75.0%	25.0%	0.0%	76.6%	23.1%	0.2%	75.0%	24.8%	0.2%	
	63.0 | 84	21.0 | 84	0.0 | 84	64.4 | 84	19.4 | 84	0.2 | 84	63.0 | 84	20.8 | 84	0.2 | 84	
Espace et géométrie	100.0%	0.0%	0.0%	79.1%	20.9%	0.0%	76.0%	24.0%	0.0%	
	9.0 | 9	0.0 | 9	0.0 | 9	7.1 | 9	1.9 | 9	0.0 | 9	6.8 | 9	2.2 | 9	0.0 | 9	
Repérer, situer	100.0%	0.0%	0.0%	80.0%	20.0%	0.0%	78.9%	21.1%	0.0%	
	3.0 | 3	0.0 | 3	0.0 | 3	2.4 | 3	0.6 | 3	0.0 | 3	2.4 | 3	0.6 | 3	0.0 | 3	
Reconnaître des figures planes	100.0%	0.0%	0.0%	78.4%	21.6%	0.0%	75.1%	24.9%	0.0%	
	5.0 | 5	0.0 | 5	0.0 | 5	3.9 | 5	1.1 | 5	0.0 | 5	3.8 | 5	1.2 | 5	0.0 | 5	
Percevoir et utiliser les relations et propriétés : alignement, angle droit, symétrie et égalité des longueurs	100.0%	0.0%	0.0%	80.0%	20.0%	0.0%	71.4%	28.6%	0.0%	
	1.0 | 1	0.0 | 1	0.0 | 1	0.8 | 1	0.2 | 1	0.0 | 1	0.7 | 1	0.3 | 1	0.0 | 1	
Grandeurs et mesures	77.8%	22.2%	0.0%	78.7%	20.7%	0.7%	76.8%	22.8%	0.5%	
	14.0 | 18	4.0 | 18	0.0 | 18	14.2 | 18	3.7 | 18	0.1 | 18	13.8 | 18	4.1 | 18	0.1 | 18	
Se repérer dans le temps	71.4%	28.6%	0.0%	84.6%	15.4%	0.0%	78.1%	21.9%	0.0%	
	5.0 | 7	2.0 | 7	0.0 | 7	5.9 | 7	1.1 | 7	0.0 | 7	5.5 | 7	1.5 | 7	0.0 | 7	
Comparer et mesurer des longueurs, des masses et des contenances	81.8%	18.2%	0.0%	74.9%	24.0%	1.1%	75.9%	23.4%	0.7%	
	9.0 | 11	2.0 | 11	0.0 | 11	8.2 | 11	2.6 | 11	0.1 | 11	8.3 | 11	2.6 | 11	0.1 | 11	
Exploitation des données numériques	71.4%	28.6%	0.0%	71.4%	28.6%	0.0%	74.3%	25.7%	0.0%	
	5.0 | 7	2.0 | 7	0.0 | 7	5.0 | 7	2.0 | 7	0.0 | 7	5.2 | 7	1.8 | 7	0.0 | 7	
Résoudre des problèmes en utilisant une procédure personnelle	100.0%	0.0%	0.0%	72.0%	28.0%	0.0%	81.6%	18.4%	0.0%	
	1.0 | 1	0.0 | 1	0.0 | 1	0.7 | 1	0.3 | 1	0.0 | 1	0.8 | 1	0.2 | 1	0.0 | 1	
Resoudre des problèmes en utilisant une procédure experte	66.7%	33.3%	0.0%	70.7%	29.3%	0.0%	69.4%	30.6%	0.0%	
	2.0 | 3	1.0 | 3	0.0 | 3	2.1 | 3	0.9 | 3	0.0 | 3	2.1 | 3	0.9 | 3	0.0 | 3	
Résoudre des problèmes en utilisant une procédure experte	66.7%	33.3%	0.0%	72.0%	28.0%	0.0%	76.9%	23.1%	0.0%	
	2.0 | 3	1.0 | 3	0.0 | 3	2.2 | 3	0.8 | 3	0.0 | 3	2.3 | 3	0.7 | 3	0.0 | 3	
Calcul	71.4%	28.6%	0.0%	75.9%	24.0%	0.1%	73.1%	26.6%	0.3%	
	20.0 | 28	8.0 | 28	0.0 | 28	21.2 | 28	6.7 | 28	0.0 | 28	20.5 | 28	7.4 | 28	0.1 | 28	
Organiser et effectuer un calcul réfléchi	66.7%	33.3%	0.0%	78.7%	20.9%	0.4%	74.8%	24.7%	0.5%	
	6.0 | 9	3.0 | 9	0.0 | 9	7.1 | 9	1.9 | 9	0.0 | 9	6.7 | 9	2.2 | 9	0.0 | 9	
Connaître et utiliser des procédures automatisées de calcul	73.7%	26.3%	0.0%	74.5%	25.5%	0.0%	72.3%	27.5%	0.2%	
	14.0 | 19	5.0 | 19	0.0 | 19	14.2 | 19	4.8 | 19	0.0 | 19	13.7 | 19	5.2 | 19	0.0 | 19	
Connaissance des nombres	68.2%	31.8%	0.0%	76.5%	23.3%	0.2%	75.6%	24.2%	0.2%	
	15.0 | 22	7.0 | 22	0.0 | 22	16.8 | 22	5.1 | 22	0.0 | 22	16.6 | 22	5.3 | 22	0.0 | 22	
Connaître les doubles	70.0%	30.0%	0.0%	82.0%	18.0%	0.0%	78.8%	21.0%	0.2%	
	7.0 | 10	3.0 | 10	0.0 | 10	8.2 | 10	1.8 | 10	0.0 | 10	7.9 | 10	2.1 | 10	0.0 | 10	
Comparer des nombres entiers naturels	57.1%	42.9%	0.0%	68.0%	32.0%	0.0%	71.4%	28.6%	0.0%	
	4.0 | 7	3.0 | 7	0.0 | 7	4.8 | 7	2.2 | 7	0.0 | 7	5.0 | 7	2.0 | 7	0.0 | 7	
Désigner par écrit des nombres entiers naturels (inférieurs à 1000)	80.0%	20.0%	0.0%	77.6%	21.6%	0.8%	75.1%	24.5%	0.4%	
	4.0 | 5	1.0 | 5	0.0 | 5	3.9 | 5	1.1 | 5	0.0 | 5	3.8 | 5	1.2 | 5	0.0 | 5