ELEVE_A01 A	Items	Réussite élève	Réussite groupe	
production de textes	écrire de manière autonome un texte d'au moins cinq lignes	FRA057, FRA058, FRA059, FRA060, FRA062	100.0%
5|5	88,0%	
					
compréhension	dégager le thème d'un texte littéraire	FRA006, FRA040, FRA038	100.0%
3|3	80,0%	
					
	lire et comprendre seul les consignes	FRA081, FRA080	100.0%
2|2	72,0%	
					
	comprendre les informations explicites d'un texte	FRA001, FRA003, FRA044, FRA043, FRA041, FRA039, FRA065, FRA068, FRA064, FRA063	71.4%
10|14	76,3%	
		FRA002, FRA042, FRA066, FRA067			
	trouver dans un texte documentaire des réponses	FRA007, FRA005, FRA004	100.0%
3|3	77,3%	
					
	comprendre en lisant un texte court et faire des inférences	FRA008, FRA009, FRA049, FRA046, FRA045	71.4%
5|7	76,0%	
		FRA050, FRA047			
reconnaissance des mots	déchiffrer un mot que l'on ne connaît pas	FRA017, FRA018, FRA019	75.0%
3|4	80,0%	
		FRA020			
	identifier la plupart des mots courts et les mots longs les plus fréquents	FRA033, FRA034, FRA035, FRA036, FRA037	100.0%
5|5	79,2%	
					
écriture et orthographe	avoir compris qu'il existe des régularités dans l'orthographe lexicale	FRA071, FRA073	66.7%
2|3	69,3%	
		FRA072			
	orthographier la plupart des petits mots	FRA028, FRA029, FRA088, FRA089, FRA090, FRA091, FRA092	77.8%
7|9	78,7%	
		FRA030, FRA093			
	marquer les accords en nombre et en genre dans le groupe nominal	FRA023, FRA024	66.7%
2|3	70,7%	
		FRA022			
	écrire la plupart des mots en respectant les caractéristiques du codage	FRA025, FRA026, FRA027, FRA082, FRA084, FRA087	66.7%
6|9	75,6%	
		FRA083, FRA085, FRA086			
	effectuer des manipulations dans un texte	FRA011, FRA015, FRA016, FRA078, FRA074, FRA075, FRA077	63.6%
7|11	74,5%	
		FRA012, FRA013, FRA014, FRA076			
	marquer les accords en nombre du verbe avec le sujet	FRA021	100.0%
1|1	84,0%	
					
	utiliser les marques typographiques de la phrase	FRA031, FRA061, FRA055, FRA056	66.7%
4|6	78,7%	
		FRA032, FRA079			
	copier sans erreur un texte de trois ou quatre lignes	FRA051, FRA052, FRA053, FRA054	100.0%
4|4	72,0%	
					
	avoir compris que la plupart des mots ont des significations différentes selon le contexte	FRA048, FRA070, FRA069	75.0%
3|4	71,0%	
		FRA010			
Espace et géométrie	Repérer, situer	Mat 025, Mat 057, Mat 058	100.0%
3|3	80,0%	
					
	Reconnaître des figures planes	Mat 033, Mat 034, Mat 059, Mat 060, Mat 055	100.0%
5|5	78,4%	
					
	Percevoir et utiliser les relations et propriétés : alignement, angle droit, symétrie et égalité des longueurs	Mat 054	100.0%
1|1	80,0%	
					
Grandeurs et mesures	Se repérer dans le temps	Mat 026, Mat 084, Mat 085, Mat 087, Mat 088	71.4%
5|7	84,6%	
		Mat 029, Mat 086			
	Comparer et mesurer des longueurs, des masses et des contenances	Mat 027, Mat 028, Mat 030, Mat 032, Mat 056, Mat 081, Mat 082, Mat 083, Mat 078	81.8%
9|11	74,9%	
		Mat 031, Mat 077			
Exploitation des données numériques	Résoudre des problèmes en utilisant une procédure personnelle	Mat 075	100.0%
1|1	72,0%	
					
	Resoudre des problèmes en utilisant une procédure experte	Mat 015, Mat 016	66.7%
2|3	70,7%	
		Mat 018			
	Résoudre des problèmes en utilisant une procédure experte	Mat 045, Mat 080	66.7%
2|3	72,0%	
		Mat 079			
Calcul	Organiser et effectuer un calcul réfléchi	Mat 006, Mat 007, Mat 035, Mat 036, Mat 037, Mat 038	66.7%
6|9	78,7%	
		Mat 008, Mat 009, Mat 039			
	Connaître et utiliser des procédures automatisées de calcul	Mat 022, Mat 023, Mat 024, Mat 010, Mat 011, Mat 012, Mat 013, Mat 001, Mat 003, Mat 005, Mat 071, Mat 072, Mat 073, Mat 074	73.7%
14|19	74,5%	
		Mat 020, Mat 021, Mat 014, Mat 002, Mat 004			
Connaissance des nombres	Connaître les doubles	Mat 065, Mat 066, Mat 067, Mat 068, Mat 069, Mat 070, Mat 062	70.0%
7|10	82,0%	
		Mat 064, Mat 061, Mat 063			
	Comparer des nombres entiers naturels	Mat 051, Mat 053, Mat 047, Mat 048	57.1%
4|7	68,0%	
		Mat 049, Mat 050, Mat 052			
	Désigner par écrit des nombres entiers naturels (inférieurs à 1000)	Mat 040, Mat 042, Mat 043, Mat 044	80.0%
4|5	77,6%	
		Mat 041